新聞標(biāo)題：領(lǐng)會(huì)小班理念，關(guān)注個(gè)性差異

新聞作者： 姜永魁

新聞出處： 長(zhǎng)�？h教師進(jìn)修學(xué)校

攝    影： 張連家

發(fā)布范圍：外網(wǎng)

領(lǐng)會(huì)小班理念，關(guān)注個(gè)性差異 

2013年3月19日——22日進(jìn)修學(xué)校小教部數(shù)學(xué)學(xué)科對(duì)小長(zhǎng)山小學(xué)進(jìn)行菜單服務(wù)。依據(jù)小教部整體調(diào)研主題，結(jié)合小長(zhǎng)山小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀，將服務(wù)主題確定為——領(lǐng)會(huì)小班理念，關(guān)注個(gè)性差異。

在整個(gè)調(diào)研過(guò)程中，以新課標(biāo)、新教材、新課堂的先進(jìn)理念為先導(dǎo)，積極深入課堂，重點(diǎn)指導(dǎo)新教師、骨干教師與骨干培養(yǎng)對(duì)象的課堂教學(xué)，以盡快培養(yǎng)一批學(xué)科領(lǐng)軍教師，增強(qiáng)示范、輻射作用。參與、指導(dǎo)學(xué)校校本研修活動(dòng)，對(duì)學(xué)科教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題進(jìn)行了解讀，并依據(jù)學(xué)校提出的服務(wù)菜單，對(duì)全體教師進(jìn)行了“實(shí)施有效作業(yè)策略”培訓(xùn)、講座，使教師對(duì)小學(xué)“減負(fù)增效”的具體做法有了進(jìn)一步的了解。

在調(diào)研過(guò)程中，能以先進(jìn)的理念指導(dǎo)教師，以真誠(chéng)的服務(wù)感染教師，真正做到了研訓(xùn)部門(mén)與基層學(xué)校的一體化。通過(guò)此次調(diào)研服務(wù)，一定會(huì)極大的推進(jìn)小長(zhǎng)山小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的步伐。

2013年3月23日