小學(xué)科學(xué)五年級下冊第三單元教學(xué)內(nèi)容分析
發(fā)布者：cj_yuping 發(fā)布時間：2013-03-12 14:05:16 點(diǎn)擊數(shù):
本單元教學(xué)內(nèi)容可分為三部分：
第一部分，介紹植物的營養(yǎng)繁殖。營養(yǎng)繁殖是利用植物體的營養(yǎng)器官根，莖、葉等進(jìn)行的繁殖。這種繁殖方式比較原始，它的優(yōu)點(diǎn)是可以加速植物的繁殖、保存母體優(yōu)良特性，增強(qiáng)植物的抗寒性、抗旱性和抗病蟲害能力。缺點(diǎn)是上一代與下一代的遺傳物質(zhì)完全相同，阻礙了生物的進(jìn)化，從而使得植物對外界的適應(yīng)能力逐漸衰退。教材通過引導(dǎo)學(xué)生回憶生活經(jīng)驗(yàn)和已知，舉出不用種子繁殖后代的事例，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識營養(yǎng)繁殖現(xiàn)象，形成植物繁殖方面較完整的知識，并通過組織學(xué)生開展植物營養(yǎng)繁殖的實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)生探究植物營養(yǎng)繁殖方面的一些具體問題，擴(kuò)展視野，鞏固所學(xué)的知識。
第二部分，介紹動物的各種繁殖方式。動物的繁殖也可分為有性繁殖和無性繁殖兩個方面，此部分重點(diǎn)介紹動物的有性繁殖。教材從動物繁殖本能的角度，介紹繁殖過程中雌雄識別、交配、生長、哺育后代中的一些情況，還安排了識別動物雌雄、猜測造成雌雄差異的原因等活動，顯示出有性繁殖需要雌雄識別并結(jié)合的過程。教材介紹的天鵝雌雄廝守的事例，從一個側(cè)面進(jìn)行情感態(tài)度價值觀方面的教育，讓學(xué)生關(guān)愛生命，憎恨殘害動物的行為。教材還通過引導(dǎo)觀察和分析猜測，介紹了卵生與胎生這兩種主要的繁殖方式，以及一些動物繁殖后代的獨(dú)特方法。其中，分裂繁殖、出芽繁殖不屬于有性繁殖，而屬于無性繁殖。教材還展現(xiàn)了一些動物哺育后代的事例，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動物繁殖以及哺育行為的多樣性。
第三部分，了解人類的生殖。人和所有的哺乳動物一樣，也要進(jìn)行有性生殖。該部分以調(diào)查“我是怎么出生的”為貫穿主線，指導(dǎo)學(xué)生向父母調(diào)查自己出生時的情況、交流成長中的趣事，了解人出生前后的情形，使學(xué)生對“我是怎么出生的”形成一個初步的了解。以此為基礎(chǔ)，還將指引學(xué)生通過觀察圖片和體驗(yàn)?zāi)阁w懷孕后期的負(fù)重情況，了解人的胚胎——胎兒階段的發(fā)育過程，從而懂得生命來之不易，應(yīng)珍惜生命，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
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