學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的體會(huì)（原）

發(fā)布者：cj_yaosen   發(fā)布時(shí)間：2012-12-27 09:10:27   點(diǎn)擊數(shù):

學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的體會(huì)

四塊石小學(xué)   張玉濱

    

  　新《課標(biāo)》已逐漸改變傳統(tǒng)體育教學(xué)中的教師的灌輸式、學(xué)生被動(dòng)接受的教學(xué)方式，并向多樣化的教學(xué)方式發(fā)展，在體育課堂教學(xué)中廣泛采用了自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的新型學(xué)習(xí)方式，有利于確立學(xué)生的主體地位，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，通過學(xué)生的探索活動(dòng)，獲得運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能。現(xiàn)在我就自己的教學(xué)實(shí)際，談?wù)勔院笤隗w育教學(xué)過程中看法。

對(duì)教材選擇的認(rèn)識(shí)：在選擇確定教材內(nèi)容時(shí)既要給學(xué)生自主選擇的空間，又不能一味地放得過開，要把握好自主選擇的尺度。如果教材內(nèi)容完全由學(xué)生自由選擇，不僅會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)具有一定的盲目性，而且會(huì)給教師的指導(dǎo)帶來困難和不便。因此，教師應(yīng)針對(duì)體育學(xué)科的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、興趣愛好、學(xué)校的具體情況等確定教材的選擇范圍，使學(xué)生的學(xué)習(xí)既有目的性，又有自主選擇性。

根據(jù)我的教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要重視培養(yǎng)和保護(hù)少數(shù)學(xué)生對(duì)田徑項(xiàng)目和某一項(xiàng)體育特長方面（球類）的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)某一項(xiàng)目上的特長，滿足他們的個(gè)性需求。我認(rèn)為一個(gè)不了解田徑項(xiàng)目、沒有某一項(xiàng)體育特長的學(xué)生，至少他的體育方面的知識(shí)是欠缺的。在體育學(xué)習(xí)中主動(dòng)參與就是強(qiáng)調(diào)在課堂教學(xué)中學(xué)生要自覺積極地動(dòng)起來，或游戲、或教學(xué)比賽�，F(xiàn)今的小學(xué)課堂教學(xué)的參與方式更多為游戲，重在培養(yǎng)孩子們的興趣，集中注意力。