助跑跳過一定的寬度(說課）原

發(fā)布者：cj_yaosen   發(fā)布時間：2012-12-07 08:35:59   點(diǎn)擊數(shù):

說　課　稿

吳毅

今天，我說課的內(nèi)容是小學(xué)體育課本四年級的課程

一、教學(xué)內(nèi)容

       助跑跳過一定的寬度                                 游戲：過障礙比賽

二、教材分析

障礙跑對發(fā)展學(xué)生身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性具有積極的意義。

它不僅適合體育課堂教學(xué)，而且在學(xué)生的游戲中也經(jīng)常運(yùn)用到，也適合課間和課外進(jìn)行體育鍛煉，深受小學(xué)生喜愛。

三、根據(jù)本課的內(nèi)容制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 助跑跳過一定的寬度

①認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)會在助跑中跳過一定寬度的動作方法。

②技能目標(biāo)：提高動作的熟練性，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性。

③身體健康目標(biāo)：能保持正確姿勢，運(yùn)用自我保護(hù)。

④情感目標(biāo)：學(xué)生能互相幫助，大膽展示，并樂于重復(fù)練習(xí)。

2、游戲：跳躍壕溝

①認(rèn)知目標(biāo)：運(yùn)用單起雙落技術(shù)，跳過壕溝

②技能目標(biāo)：動作協(xié)調(diào)，落地緩沖，不落到溝里

③情感目標(biāo)：在游戲中感受到樂趣。積極參與。

3、素質(zhì)練習(xí)：做與口令相反的動作

①技能目標(biāo)：能鍛煉學(xué)生的靈敏素質(zhì)。

四、根據(jù)教學(xué)目標(biāo)本課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)是：

1.    助跑跳過一定的寬度

重點(diǎn)：助跑單腳起跳            難點(diǎn)：兩腳落地屈膝緩沖

2.游戲：跳躍壕溝

重點(diǎn)：用力起跳     難點(diǎn)：落地平穩(wěn)

五、圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，遵循教學(xué)原則的基本要求，本課實(shí)施的教學(xué)程序

㈠開始部分：進(jìn)行常規(guī)整隊(duì)，問好后，進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生正確的動作方法與飽滿的精神（進(jìn)行時間約1－2分鐘）。

㈡準(zhǔn)備部分：讓學(xué)生散點(diǎn)站立進(jìn)行小游戲，一是用身體姿態(tài)模仿各種小動物的動作，二是兩人單腳追拍，為基本部分的教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。（教學(xué)時間約5—6分鐘）

㈢基本部分：

1.助跑跳過一定的寬度（教學(xué)時間約18－20分鐘）

設(shè)疑激趣，導(dǎo)入正題。

同學(xué)們，在行走的路上，有個小朋友遇到了小水溝，為了不讓水把鞋弄 

濕，他會怎么辦？誰能表演一下？（學(xué)生表演）今天這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)

這個本領(lǐng)，你們有興趣嗎？

教法與提示：

⑴學(xué)生討論，自己進(jìn)行練習(xí)5次左右。

⑵今天我們就用跳過的方法嘗試一下好不好？

⑶教師進(jìn)行示范講解

⑷場地上有不同寬度的小水溝，學(xué)生自選寬度練習(xí)，教師進(jìn)行指導(dǎo)。

⑸請同學(xué)示范表演，其它同學(xué)幫助評一評。

⑹啟發(fā)誘導(dǎo)：為了不讓自己滑倒應(yīng)怎么辦？（落地屈膝緩沖）

⑺學(xué)生助跑跳起落地，屈膝緩沖練習(xí)。

     （8）學(xué)生繼續(xù)跳躍水溝的練習(xí)。（教師指導(dǎo)糾正）

     （9）請兩名學(xué)生示范表演

     （10）學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)。

      通過練習(xí)解決了本次課的重點(diǎn)：單起雙落。難點(diǎn)：落地平穩(wěn)，屈膝緩

      沖。

2、游戲：跳躍壕溝（教學(xué)時間約為9－10分鐘）

⑴教師：我們是勇敢的解放軍戰(zhàn)士，在前進(jìn)的途中，要跳躍敵人挖的壕

    溝，你們能行嗎？看哪一組快。

⑵學(xué)生分組練習(xí)，議一議、練一練、說一說、幫一幫。

⑶教師組織“跳躍壕溝”接力賽，提示學(xué)生在做游戲時邊練邊思考。

⑷師生共同解決問題。

     （5）展示小組自編的游戲。（呼啦圈、礦泉水瓶、壘球、）

要求：游戲時注意安全。

㈣課的結(jié)束部分：

學(xué)生隨著音樂自編放松舞蹈動作，身心得到放松，心率得到調(diào)整，最后，在輕松的氣氛中學(xué)生能夠?qū)Ρ竟?jié)課進(jìn)行評價，而且能說出本節(jié)課所體驗(yàn)到的樂趣，教師簡單小結(jié)并做出評價。布置作業(yè)：復(fù)習(xí)單起雙落動作，師生再見。

六、圍繞本課的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)教學(xué)理論。貫徹教學(xué)原則

主要有：自覺性原則、直觀性原則、因材施教原則、循序漸進(jìn)原則、合理安排運(yùn)動負(fù)荷和心理負(fù)荷原則、鞏固提高原則。

七、采用的教學(xué)方法

主要有：示范講解法、練習(xí)法、游戲法、比賽法。

通過以上教學(xué)原則、教學(xué)方法和教學(xué)手段的運(yùn)用，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。預(yù)計本課能達(dá)到的教學(xué)效果：學(xué)生基本掌握雙起雙落、落地屈膝緩沖的技能，學(xué)生平均心率約為120次/分，練習(xí)密度約為35％。

八、本課所需的器材

       壘球、呼啦圈、礦泉水瓶、錄音機(jī) 

 

                    

                  2012.11