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“仰望星空”話題作文導(dǎo)寫
發(fā)布者：cj_zqw 發(fā)布時(shí)間：2012-11-30 13:37:57 點(diǎn)擊數(shù):
一個(gè)民族需要一群仰望星空的人
——“仰望星空”話題作文導(dǎo)寫
【話題展示】
溫家寶總理曾在人民日?qǐng)?bào)文藝副刊發(fā)表《仰望星空》一詩：
我仰望星空,它是那樣寥廓而深邃；那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。
我仰望星空,它是那樣莊嚴(yán)而圣潔；那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。
我仰望星空,它是那樣自由而寧靜；那博大的胸懷,讓我的心靈棲息、依偎。
我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。
讀完這首詩你有何感受和體會(huì)？請(qǐng)以“仰望星空”為話題，寫一篇文章。要求：題目自擬、文體自選、立意自定，不少于800字。
【思路導(dǎo)寫】
仰望星空，康德曾說：“有兩件事物我愈是思考，愈覺得神奇，內(nèi)心也愈是充滿敬畏，那就是我們頭頂燦爛的星空和我們內(nèi)心崇高的道德準(zhǔn)則。”
仰望星空，黑格爾曾說：“只有永遠(yuǎn)躺在坑里從不仰望星空的人，才不會(huì)掉在坑里。”“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的。”
仰望星空，溫家寶曾說：“我們的民族是大有希望的民族！我希望師生們經(jīng)常地仰望天空，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)知識(shí)和技能，做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人。”
仰望星空，雷抒雁曾說：“仰望星空的人總以為星星是寶石，晶瑩透明，沒有纖瑕，飛上星星的人知道那里有灰塵、石渣，和地球一樣復(fù)雜”
仰望星空，我們可以想象“嫦娥奔月”的美妙神話、“夸父逐日”的動(dòng)人傳說、“牛郎織女”的凄美故事、敦煌壁畫中美麗的“飛天”形象。
仰望星空，我們可以神游屈原的文學(xué)杰作《天問》、伽利略的科學(xué)巨著《星空信使》、郭沫若的優(yōu)美詩集《星空》。
仰望星空，我們可以品味李白的“危樓高百尺，手可摘星辰。”曹操的“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”李清照的“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。”
仰望星空，我們要敬佩牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、弗洛伊德、還有中國(guó)的老子、莊子、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、周光召、鄧稼先……因?yàn)樗麄兌际茄鐾强盏娜宋铩?/span>
仰望星空，我們要贊嘆阿波羅登月的偉大壯舉、楊立偉注視地球的目光、翟志剛太空邁步的英姿……因?yàn)檫@些都是仰望星空的結(jié)果。
仰望星空，我們可以有星空一樣闊大的胸懷，彼此之間能夠相互寬容、理解，和諧共處美好天地。
仰望星空，我們可以有星空一樣遠(yuǎn)大的理想，為了民族的未來，國(guó)家的明天，努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。
仰望星空，我們可以有星空一樣永恒的熾熱，熾熱的愛心、熾熱的激情、熾熱的希望，會(huì)讓我們勇往直前。
仰望星空，我們可以有星空一樣燦爛的夢(mèng)想，我的未來我的夢(mèng)，自由自在的憧憬，無拘無束的暢想。
仰望星空，正義就會(huì)與我們同在；
仰望星空，真理就會(huì)和我們同行。
仰望星空，我們探索的腳步就不會(huì)停止；
仰望星空，我們追求的目標(biāo)就不會(huì)改變。
仰望星空的人有大智慧；
仰望星空的人有高境界。
仰望星空我們會(huì)站得更穩(wěn)、看得更遠(yuǎn)、走得更快、飛得更高。
仰望星空我們的民族會(huì)更強(qiáng)大、我們的國(guó)家會(huì)更昌盛、我們的明天會(huì)更美好。
【范文一】
【范文一】
仰望星空
杜冬娃
落日的余暉退去，夜矜持地邁進(jìn)天幕，她美麗的繁星點(diǎn)綴的紗衣啊，是那么的飄逸，在星空下猶豫，該不該走進(jìn)它的深沉呢，猶豫著。
疲憊時(shí)，習(xí)慣性地透過玻璃看星空，不知為什么，會(huì)莫名其妙地涌出一種情感，想讓星空成為我的依靠，我幻想著賴在星空柔軟舒適的懷抱里迷失自己，讓這星空的每一寸細(xì)微的肌膚都輕覆在我的身上，柔情蜜意；我安閑地睡著，連夢(mèng)里都在遨游，遨游在星空的神秘里，嘴里呢喃著我心里的想法，嘴角揚(yáng)成了斜斜的月，腳踝纏繞著閃閃的發(fā)光體，如陽光下的水波微微蕩漾著笑意，我開心極了，醒來，發(fā)現(xiàn)星空還是那么靜謐，連眨一下眼睛都怕錯(cuò)過瞬間的閃爍。望星空，我發(fā)現(xiàn)星空像一個(gè)甜美可親的姐姐，給了我無盡的溫暖。
無助時(shí)，我在星空下沉淀自己，突然對(duì)這個(gè)浩瀚博大的星空有了一種陌生感，我好害怕，怕這個(gè)大星空不理我，怕大星空還沒聽我訴說就離開我。我膽怯地說出自己的痛苦，星星眨了眨眼睛，它說讓我笑著走過每一天，我發(fā)現(xiàn)我的恐懼在星空的安撫下瞬間消失；當(dāng)我的思想漫步在天際時(shí)，星空把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，整裝待發(fā)沖向未來的挑戰(zhàn)里。望星空，我發(fā)現(xiàn)星空像我的和藹可親的媽媽，給了我無盡的勇氣。
開心時(shí)，我總會(huì)想到星空——它還依然美麗嗎，它還依然輕盈嗎，我望了望星空，它給了我一個(gè)微笑，周圍的繁星點(diǎn)點(diǎn)更襯托出那如畫的笑靨是那么平和，或許，當(dāng)我經(jīng)歷了一切之后，我的心已變得成熟現(xiàn)實(shí)，然而，星空的心還是那么爛漫天真；或許，我的開心的笑有一天會(huì)變得僵硬、麻木，然而，星空的會(huì)心的笑卻優(yōu)雅如故；或許，我的老年會(huì)很平凡，甚至有些無味，然而，星空的晚年生活仍是那么有節(jié)奏地充滿生機(jī)地律動(dòng)著。我開心著星空的開心，星空快樂著我的快樂。望星空，我發(fā)現(xiàn)星空像一個(gè)可愛可親的奶奶，給了我無盡的活力。
夜，把星空帶給了我，我該用什么去回報(bào)呢，把星空還給夜吧，讓夜沉醉，我心滿意足地走入了夜里星空的深沉。( 《中國(guó)中學(xué)生報(bào)》第1453期)
【簡(jiǎn)評(píng)】
仰望星空，作者展開豐富的想象，星空像一個(gè)甜美可親的姐姐，星空像我的和藹可親的媽媽，星空像一個(gè)可愛可親的奶奶。疲憊時(shí)，仰望星空體味到了溫暖；無助時(shí)，仰望星空增添了勇氣；開心時(shí)，仰望星空迸發(fā)了活力，情感流露真摯，行文思路清晰。另外語言表達(dá)流暢，比喻、擬人、排比修辭手法的運(yùn)用也為文章增色不少。
【范文二】
仰望星空，群星燦爛
張雨露
靜謐的夜空，星辰忽隱忽現(xiàn)，銀河之上，波光粼粼。那悠悠的河水流過千世滄桑，穿越歷史凡塵訴說著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。
“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”月下獨(dú)酌的青蓮居士正淺樽低吟，抒發(fā)著內(nèi)心的苦悶與孤獨(dú)。官場(chǎng)上的失意使你牢騷憤懣，然而，污濁的世俗終沒有污染你那浪漫天真的詩意和飄逸灑脫的詩情。“天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客。”于是高山大川，清風(fēng)明月，再現(xiàn)你熱情洋溢的篇章；飛流急湍，峭壁棧道，內(nèi)化為你渾厚深沉的思想。金雞唱晚，猿啼兩岸，悠然在耳；洞庭煙波，蓬萊煙波，歷歷在目。你的華彩詩篇仿佛一顆顆閃閃發(fā)光的星星鑲嵌在廣闊無垠的歷史星空，令后人瞻仰贊嘆。
“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依。”曹操，一代梟雄，在浩瀚的星空下，“釃酒臨江，橫槊賦詩”。望著無限江山，內(nèi)心洶涌澎湃著。“方其破荊州，下江陵，順流而東也。舳艫千里，旌旗蔽空。”豪情多么奔放！然而，一世之雄而今安在哉？他的功業(yè)，留在了史書里；他的萬丈豪情化作了星辰，照亮了后人，催人奮進(jìn)。
“雁字回時(shí)，月滿西樓。花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。”李清照獨(dú)上小樓，眺望長(zhǎng)空雁陣，聆聽深秋萬籟，思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)異地的丈夫。“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”你輕啟皓齒，低聲吟誦，臉上露出寂寞而又無奈的笑容。淡淡愁情化作縷縷詩情，凝成一首首后人稱奇的詞句。清照啊，清照，你是一個(gè)怎樣的奇女子，能同時(shí)擁有“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的溫柔婉約和“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的男兒豪情？你用一顆不染纖塵的心譜寫的一首首永世傳唱的詩詞與你的芳魂一同化為星辰，高懸夜空。
星空的美源于它的寧靜，它的廣闊，它的神秘，它的超凡脫俗。一位位已然逝去的歷史人物化作了璀璨的明星，增添了夜色的壯美，令人懷念，讓人感嘆。你們的光輝人生，你們的不朽詩文，給了我豐富的文化滋養(yǎng)，激勵(lì)著我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值上奮然前行。
仰望星空，群星燦爛。 （湖南省少年作家協(xié)會(huì)喜樂地創(chuàng)作培訓(xùn)中心）
【簡(jiǎn)評(píng)】
仰望星空，文章把讀者帶入了文學(xué)的燦爛星空，給人以熏陶和感染。文章大量引用名人詩句，豐富了內(nèi)容，增添了文采。李白、曹操、李清照的詩句，引用自然、評(píng)點(diǎn)到位、信手拈來，足見作者語文基本功較扎實(shí)，素材儲(chǔ)備較豐富，文學(xué)素養(yǎng)較高。構(gòu)思精妙，思路清晰，有很強(qiáng)的說服力和感染力。
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