《美麗的夏牧場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布者：cj_xiaoping   發(fā)布時(shí)間：2012-11-30 09:06:42   點(diǎn)擊數(shù):

 

《美麗的夏牧場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

課題：美麗的夏牧場(chǎng)

　　教者：張莉

　　教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《美麗的夏牧場(chǎng)》。

　　教學(xué)目標(biāo)：

              1、學(xué)習(xí)歌曲  《美麗的夏牧場(chǎng)》，并能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。

2、感受哈薩克音樂的風(fēng)格特點(diǎn)

　　          3、引導(dǎo)學(xué)生熱愛草原、關(guān)注草原、愛護(hù)草原。

　　教學(xué)過程：

一、聽《賽馬》進(jìn)教室

二、導(dǎo)入：了解哈薩克族知識(shí)

　　三、學(xué)唱歌曲《美麗的夏牧場(chǎng)》

　　　1、導(dǎo)入：聽歌曲，為歌曲取名。

2、學(xué)習(xí)歌曲

（1）初聽：

　　我們首先來欣賞這首歌曲，初步感受一下這首歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。（欣賞《美麗的夏牧場(chǎng)》，同時(shí)出示曲譜）

　�。�2）朗讀歌詞：

　　下面請(qǐng)同學(xué)們深情的閱讀《美麗的夏牧場(chǎng)》的歌詞。（學(xué)生朗讀）

　　同學(xué)們朗讀的真棒，老師都被你們的深情所感染。

　　咱們?cè)囍�說一說：第一段歌詞描寫什么？第二段歌詞描寫什么？（一段描寫景色；二段描寫牧民的生活）

　　"紅梅朵朵開，綠水繞氈房，遠(yuǎn)處是冰峰，近處有牛羊。河灘飄炊煙，風(fēng)兒送茶香，圍坐在花氈上，阿肯在彈唱"把哈薩克草原的美麗景色和哈薩克牧民的生活描寫的非常貼切。

　　（3）第二次欣賞：

　　下面，我們一起再來聽一遍歌曲，并隨音樂輕聲的哼唱歌詞

　�。�4）學(xué)唱歌譜：同學(xué)們找出旋律相同的樂句。解決難點(diǎn)：十六分音符

　　（5）隨著琴聲唱歌詞。

　　在這首歌曲當(dāng)中，你最喜歡那一句呢？為什么？你能用強(qiáng)弱對(duì)比的方法來表現(xiàn)你喜歡的句子嗎？下面小組討論一下。

　�。ㄗ寣W(xué)生來說哪些地方需要強(qiáng)，哪些地方需要弱，然后演唱。）

　�。�6）完整演唱歌曲

　　在演唱的時(shí)候，要注意氣息，口型，聲音位置要統(tǒng)一

　�。�7）介紹阿肯

　　在歌曲當(dāng)中，提到了"阿肯"，阿肯是誰呢？老師告訴大家，阿肯是阿薩克族人民對(duì)民間歌手的尊稱。阿肯能根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐那榫凹磁d編詞彈唱，這是其他歌手所不及的，所以大家特別尊敬他們。（打出阿肯的圖片）

　　4、表現(xiàn)歌曲：

　　我們已經(jīng)把這首優(yōu)美的歌曲學(xué)完了，那么同學(xué)們想怎樣來表現(xiàn)歌曲呢？請(qǐng)同學(xué)們小組討論一下如何來表現(xiàn)歌曲。

　　（學(xué)生小組討論，然后，找比較好的小組為大家展示）

5、拓展：欣賞合唱版《美麗的夏牧場(chǎng)》

四、律動(dòng)

1欣賞舞蹈《瑪依拉》

2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作

3、隨音樂律動(dòng)

　　五、小結(jié)：

1、大草原蘊(yùn)含著古老的民族文化、寶貴的風(fēng)土民情，她所蘊(yùn)含的生命的壯麗與偉大，深深地震撼了我們的心靈。因此，我們要更加的了解草原，更加地?zé)釔鄄菰�。可是，在新疆和�?nèi)蒙古等草原的附近都有著大片的沙漠，只要一起風(fēng)大片的塵土就撲向草原，使草原逐步沙化，今天的人們正在積極造林防沙，部分草原的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)得到改善，同學(xué)們，讓我們好好的愛護(hù)草原，讓草原成為我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的天堂。

2、齊唱歌曲

3、組織下課