中班10個體育游戲（四）
發(fā)布者：cj_lixia 發(fā)布時間：2012-10-30 14:47:37 點擊數(shù):
中班10個體育游戲（四）
31袋袋樂
活動目標：
1、讓幼兒體驗探索的樂趣，成功的喜悅，合作的愉快
2、通過多次嘗試玩大口袋，結合袋子可打開、收攏、折疊 等特征，積極探索各種不同的玩法，并大膽設想合作著玩。
活動準備：
1、提供盡量多供幼兒探索的米袋，若干較大的口袋供幼兒鉆，音樂磁帶，錄音機，
2、游戲事先布置好場地，用米袋罩住椅子作為“碉堡”，米袋與鉆的圈相連作為地道。
3、活動流程：
和大口袋快樂地跳舞——自由探索各種玩法——合作、組合探索這種玩法——游戲“炸碉堡”，綜合大口袋的各種玩法——結束游戲，快樂地跟著音樂放松身體
活動過程：
1、和大口袋快樂地跳舞，活動身體，激發(fā)幼兒對大口袋的探索興趣
（1）教師啟發(fā)：今天老師給大家?guī)硪粯訌膩頉]有玩過的寶貝，（出示大口袋）這是什么呀？你們想不想和大口袋一起來跳舞
（2）每個小朋友拿一個大口袋，跟著大家一起快樂地跳舞，引導幼兒自己想出各種跳舞的樣子。
2、兒自由探索大口袋的玩法
（1）教師啟發(fā)：袋子除了跳舞，還可以怎么玩？你們趕快找一個地方去試試看。
（2）幼兒多次探索玩法（腳鉆到里面、張開口袋裝風、折疊、卷等），教師觀察，適時引導。
（3）教師引導幼兒將各種好玩的方法介紹給大家一起玩，體驗集體游戲的快樂
3、幼兒合作、組合探索各種新的玩法，引導幼兒用更多的袋子探索玩法。
（1）教師啟發(fā)：一個人有這么多好玩的方法，幾個人一起玩肯定有更多好玩的方法，大家找?guī)讉�好朋友去試試看。（鼓勵個別幼兒大膽交往）
（2）幼兒結伴組合探索玩法，引導更多幼兒組合玩游戲或用更多的袋子探索游戲，體驗合作、交往的快樂。
4、游戲“炸碉堡”，綜合大口袋的各種玩法：跳、滾、鉆、投等
（1）教師啟發(fā)：你們真能干，想出了這么多好玩的方法，想不想跟大口袋再來玩游戲��？
（2）將幼兒分成兩大組玩“炸碉堡”游戲，要求按照游戲規(guī)則連續(xù)滾、跳、鉆過大口袋，跑過去“炸碉堡”，迅速返回，換另一幼兒依次進行。
（3）鼓勵幼兒大膽快速前進。
5、結束游戲，跟著音樂放松身體各關節(jié)
你們玩得開心嗎？開心我們就一起來跳個舞吧。
32過小島
活動目的：1、教幼兒跨跳動作，鍛煉幼兒跳躍的能力。
2、掌握好連續(xù)跨跳動作的連貫性和穩(wěn)定的節(jié)奏。
3、培養(yǎng)幼兒的競爭意識和合作精神。
活動過程：
1、準備部分（約時間5分鐘）：（1）復習圈操、（2）變換隊形、（3）走跑交替。為基本部分做好熱身準備。
2、基本部分（約23分鐘）幼兒實際練習時間約14分鐘活動密度恰當，活動量脈搏指數(shù)約1.5—1.6。
（1）幼兒自由組合玩圈，請個別組玩給大家看，引入課題。
（2）老師講解示范跨跳動作，讓幼兒知道動作名稱。
（3動作分解：一腳蹬地躍起另一腳向前跨，同時身體重心向前移帶動后腿跨過障礙物，接著向前跑，突出重點。
（4）幼兒分散練習，在練習中探索找到最好的起跨點，調節(jié)好步幅保持身體平衡，解決難點�！�
（5）幼兒集體練習：通過助跑跨跳，落地后不停頓地向前跑，充分利用場地拉大距離練習，增加強度、密度。
（6）提高動作難度練習，在掌握好助跑的基礎上，逐步加大動作難度，練習助跑連續(xù)跨跳，做到動作連貫，節(jié)奏穩(wěn)定，最終達到本次活動的目標。
（7）游戲“過小島”用接力賽的形式，讓幼兒在遵守游戲的規(guī)則下，鞏固連續(xù)跨跳動作，通過游戲激發(fā)幼兒的竟爭意識和合作精神。
3結束部分（約3分鐘）安排放松舞步，讓幼兒在輕松愉快的音樂中，身體逐漸恢復到相對安靜狀態(tài)來結束本次活動。
33體育游戲：大家來玩球(1)
活動目標：1、增進親子間的感情和默契配合能力。
2、發(fā)展幼兒動作的靈活性和協(xié)調性。
3、培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的能力。
活動準備：皮球一個操場、磁帶、錄音機、獎品。
游戲玩法：此游戲由一家三口共同參加。爸爸、孩子、媽媽在起點排成一隊，保持一定距離，雙腳打開與肩齊。爸爸雙手持球，從頭上向后把球傳給孩子，孩子雙手舉高把球接住，孩子接到球后，身體前彎從雙腳間把球傳給媽媽，此時爸爸跑到媽媽身后，依次傳遞球，待三人把球傳到終點時，孩子在規(guī)定的圓圈內拍滿5個球，由父母兩人做抬轎子把孩子抬回起點。
體育游戲：松樹和柏樹(2)
活動準備：操場、磁帶、錄音機、獎品。
游戲目標：1、要求孩子能按照活動的規(guī)則并遵守規(guī)則來進行游戲。
2、訓練孩子動作的靈敏性，重點指導平衡力較弱的孩子。
3、培養(yǎng)孩子合作與競爭意識。
游戲玩法：幼兒按男、女分別扮松樹、柏樹，四散地站在操場上，（幼兒總數(shù)應是單數(shù)）游戲開始，幼兒邊自轉1-3圈，邊念兒歌：“松樹高，柏樹大，團結起來力量大，狂風暴雨都不怕。”念完兒歌，教師說：“刮大風了！”并發(fā)口令：“一—二—三！”男孩女孩立即兩人一組手拉手站住不動，表示團結一致抗風暴。沒有找伙伴的幼兒為失敗。
注意事項：1、開始進行游戲時，幼兒自轉的圈數(shù)少些，速度慢些，熟悉后，可適當增加圈數(shù)和速度。2、教師的口令可拉長一點，給幼兒辯別方向的時間。
34體育游戲：炸敵堡(3)
游戲準備：沙包若干（是幼兒人數(shù)的三倍）；設置碉堡四個。磁帶、錄音機。
游戲目的：1、通過玩炸敵堡的游戲。
2、學習肩上揮臂投遠，鍛煉幼兒手臂的力量。
游戲玩法：1、教師講解投擲要求，（肩上揮臂投擲沙包，要求幼兒要快、投得遠，要有揮臂動作。
2、自由練習開始，全體幼兒空手練習揮臂投擲動作，（左、右臂各投3—5次）。
3、“實彈”練習（用沙包代替），前排幼兒站在一條線上一起投擲，，沙包出手退到后邊，由第二排幼兒跑去揀回沙包，站在線后，聽到口令一起扔出沙包，扔出后退到后邊，如此反復，練習3---5次。
4、教師提示：現(xiàn)有緊急任務，馬上集合，上級要我們去炸敵堡，教師帶幼兒不出聲地繞場地跑，走交替一圈，站在起點線后，每人拿三個沙包，教師發(fā)布向敵人進攻命令，要求“戰(zhàn)士”要狠狠地打，復習肩上揮臂投擲三次。
5、“敵堡”被炸毀，“戰(zhàn)士”歡呼勝利。
35體育游戲：手背傳球(4)
游戲準備：兩個乒乓球，場地，磁帶、錄音機
游戲目標：1、聽口令，訓練孩子的反應能力，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習慣。
2、游戲中注意安全，避免于其他小朋友碰撞，訓練孩子的靈敏度。
3、鼓勵幼兒積極參加體育游戲，體驗游戲的樂趣。
游戲玩法：把參加游戲的小朋友分成人數(shù)相等的兩隊，然后，老師把乒乓球防兩隊最前邊的兩位小朋友左手背上。老師下令“開始”后，兩位小朋友就要向前跑，跑到老師指定的地點，再跑回來把球傳給下一個人，跑的時候要把左手伸直，手背向上，可以用右手支持在左手的肘部，不讓肘部彎曲；游戲中，如果手去拿乒乓球或彎曲肘部，就算犯規(guī)。把球交給下一位時，也不能用手去抓球，而是把兩個手背頂在一起，讓球滾到對方的手背上。最快完成的一組為勝。
36體育游戲：兩人三只腳(5)
游戲準備：毛巾、障礙物（兩根棍子中間綁一根繩子，繩距地面四米左右）、旗子、排球、錄音機、磁帶、場地。
游戲目標：1、聽口令，訓練孩子的反應能力，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習慣。
2、游戲中注意安全，避免于其他小朋友碰撞，訓練孩子的靈敏度。
3、鼓勵幼兒積極參加體育游戲，體驗游戲的樂趣。
游戲玩法：兩人一組，用布條或手巾將兩人內側腳綁在一起，變成兩人三只腳的形式，聽到開始的命令后，兩人抱著一個排球跑向A點，將排球扔過繩子，同時，兩人快速跑過去接往尚未掉地的球，在持球跑向B點，繞過立在B點的旗幟，在返回到A點，用同樣方法拋、接排球，再跑回起始線，將排球將排球交給下一組做接力比賽，如果在A點沒有接到球，必須重新做，接住球后，方可向前跑，哪隊最先跑完，哪隊為勝。
37 體育游戲：陣地戰(zhàn)(6)
游戲準備：繩子、場地、錄音機、磁帶。
游戲形式：集體比賽；培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感。
游戲玩法：老師將參加游戲的小朋友分成人數(shù)相等的兩組，兩組排成一縱列，在各組背后畫一個長方形作為這一組的陣地，染夠進行拔河比賽，哪一組被拉進對方的長方形陣地內，這一組就算輸了。
38體育游戲：我的車號“103”
目的：練習按指定的的方向跑和一個跟一個地跑直線。培養(yǎng)幼兒遵守紀律。
方法：游戲開始，幼兒和教師一起說兒歌：“我的車號‘103’，接送大家上下班，不遲到，不誤點，乘客同志真喜歡！”然后一同發(fā)出“嘀嘀”的聲音，幼兒和老師做扶方向盤的姿勢，在老師帶領下一個跟一個地跑直線。
規(guī)則：全體幼兒發(fā)出“嘀嫡”的聲音時才能跟教師跑。
39體育游戲：傳紅旗
目的：練習快跑及靈活協(xié)調的動作。
方法：把小朋友分成人數(shù)相等的若干隊，各隊保持一定的距離，排頭手持一面的紅旗。游戲開始后，各隊依次把紅旗傳下去，不能隔人傳。當排尾接到紅旗后，立即快速跑到本隊排頭，把紅旗傳給原來的第一個人，原來的第一個人又依次傳下去。這樣依次進行，直到恢復原來隊序為止。以傳旗快、隊伍整齊、次序不亂的隊為勝。
40體育游戲：春姑娘和冬爺爺
目的：練習四散追逐跑
方法：參加游戲的小朋友人數(shù)不限，分散在場地上。推選兩人分別扮“冬爺爺”和“春姑娘”。游戲開始，“冬爺爺”到處追趕，拍著誰，誰就凍成“冰棒”就站住不動。“春姑娘”也到處跑，拍一下“冰棒”，“冰棒”就又能走動了。在規(guī)定的時間里，看看還留下幾個“冰棒”。然后“冬爺爺”和“春姑娘”互換角色，游戲重新開始。按照兩次“冰棒”的多少，判定兩人誰勝誰敗。
部門概況
行政部門
業(yè)務部門
