中班10個(gè)體育游戲（二）
發(fā)布者：cj_lixia 發(fā)布時(shí)間：2012-10-30 14:43:27 點(diǎn)擊數(shù):
中班10個(gè)體育游戲（二）
11——占圈。
目標(biāo)：1、繼續(xù)教幼兒運(yùn)用塑料圈做各種游戲，發(fā)展幼兒快跑及跳躍能力。
2 、培養(yǎng)幼兒機(jī)智、靈敏和活潑開朗的性格。
準(zhǔn)備：人手一個(gè)圈、錄音機(jī)、磁帶。
過程：
一、開始部分。
1、 幼兒每人拿一只圈，讓幼兒自由地用圈做各種動(dòng)作。要求：幼兒之間不能互相碰撞。
2、 幼兒自由結(jié)伴，分散擺圈，練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)，從一個(gè)圈跳進(jìn)另一個(gè)圈。要求：兩腳并攏，蹬地跳起，輕輕落地。
二、基本部分。
1、 幼兒把圈四散放在操場(chǎng)上，幼兒聽音樂四散慢跑。當(dāng)老師說到“一人占圈”，幼兒趕快跑到圈內(nèi)站好。
2、 兩人占圈、三人占圈……方法同上。
三、結(jié)束部分。
幼兒聽音樂自由地在操場(chǎng)上用圈玩開汽車的游戲。
12——戰(zhàn)勝大灰狼。
目標(biāo)：1、通過一物多玩，培養(yǎng)幼兒多種技能，如：投擲、繞物、走、跳躍等等
2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。
3、培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的良好品質(zhì)。
準(zhǔn)備：1、每人兩只火性乳瓶，大灰狼裝飾物品。音樂磁帶。
過程：
一、開始部分。
1、 幼兒拿器械跟老師一起做啞鈴操。（上肢——下蹲——擴(kuò)胸——腹背——跳躍——整理。）
二、基本部分。
1、一物多玩，重點(diǎn)練習(xí)肩上揮臂投擲。
（1）練習(xí)繞物走。玩法：幼兒將瓶子四散放在場(chǎng)地上，幼兒聽口令在場(chǎng)地上走、跑，提醒幼兒不能撞到瓶子。
（2）練習(xí)跳。玩法：幼兒在場(chǎng)地上走走、跑跑，當(dāng)遇到瓶子的時(shí)候，就從瓶子上面跳過去。
（3）練習(xí)投擲。玩法：幼兒人手一個(gè)瓶子，教師組織幼兒面對(duì)面站成兩橫排，相距5——6米，先講解示范動(dòng)作，后組織幼兒練習(xí)。
（4）游戲：戰(zhàn)勝大灰狼。玩法：老師當(dāng)大灰狼，當(dāng)你們聽大灰狼的聲音，看準(zhǔn)大灰狼就用自己手上的瓶子向大灰狼投過去。游戲反復(fù)玩3——5次。
三、結(jié)束部分。
幼兒字拋?zhàn)越悠孔舆M(jìn)行放松。
13——玩“夾球走”
目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)兩人夾球走。培養(yǎng)幼兒的控制力和合作能力。
2、通過球的一物多玩活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)玩球的興趣。
3、開闊思路，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、球數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。
2、錄音帶與收錄機(jī)。
活動(dòng)過程：
一、開始部分
1、 走、跑交替，聽音樂做手腕、腳腕動(dòng)作。然后拿球。
二、基本部分
1、先請(qǐng)幼兒進(jìn)行球的一物多玩活動(dòng)。教師提出要求：看誰玩的花樣多、玩得有趣。幼兒自由玩球。
2、學(xué)夾球走。請(qǐng)幼兒集中在大圓圈上，老師邊講解玩法，邊做示范：兩人對(duì)面手拉手蹲下，夾起地上的球后，向前走，不要讓球掉下。
3、練習(xí)一段時(shí)間后，集合幼兒成縱隊(duì)，開展接力活動(dòng)。
4、請(qǐng)幼兒聽音樂自由玩球，進(jìn)行放松活動(dòng)。
三、結(jié)束部分
幼兒隨音樂跳“幸福拍手歌”舞。
14——好玩的報(bào)紙
目標(biāo)：1、通過報(bào)紙的各種玩法，發(fā)展幼兒走、跑、跳、投、平衡等綜合能力。
2、發(fā)展幼兒的想象力。
準(zhǔn)備：1、報(bào)紙（數(shù)量是幼兒的三倍）。
2、磁帶（1、活潑輕生的音樂，活動(dòng)時(shí)用。2、柔和的輕音樂，用與結(jié)束部分。）
過程：
一、開始部分
做準(zhǔn)備活動(dòng)——徒手操
二、基本部分
1、 請(qǐng)幼兒自由玩報(bào)紙。
2、 教師引導(dǎo)幼兒，進(jìn)行以下幾種玩法：
（1）走：幼兒一人中間剪好洞的報(bào)紙（動(dòng)的大小以兩腿并攏剛好放進(jìn)去但報(bào)紙不會(huì)掉下來為宜）兩腿放進(jìn)洞去，報(bào)紙卡在膝蓋處，往前走。要求報(bào)紙不能撕破，也不能掉下來。
（2）跳：用報(bào)紙折成寬約30厘米的紙條，練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。
（3）游戲：踩報(bào)紙
教師示范并講解游戲規(guī)則：一人兩張報(bào)紙，先鋪一張?jiān)诘厣�，雙腳站上去；再把另一張鋪在前方，雙腳再走到上面；然后把身后的一張報(bào)紙那起，對(duì)折，放在前面，再站上去。依次類推，直到報(bào)紙?jiān)阶冊(cè)叫�，雙腳站不下時(shí)，可單腳站，誰能站在報(bào)紙上腳不落地，而且堅(jiān)持到最后，誰就贏。腳必須站在報(bào)紙范圍之內(nèi)，單腳站立時(shí)另一只腳不落地。
3、 結(jié)束部分
聽音樂，幼兒站在自己的報(bào)紙上跳放松舞蹈。
15——靈活的汽車
目標(biāo)：發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性，初步學(xué)會(huì)倒退走。
了解一些交通知識(shí)，知道要遵守交通規(guī)則。
培養(yǎng)幼兒注意力。
準(zhǔn)備：正面是綠色，反面是紅色的紅綠燈一個(gè)。
過程：
一、開始部分
幼兒和老師邊唱《我是一個(gè)小司機(jī)》的歌曲，邊做一些舞蹈動(dòng)作。
二、基本部分
（1）交代任務(wù)與要求：小朋友聽到老師說：“倒車”就做倒車的動(dòng)作；（往后退）“向前開”就向前走；“停”就停住不動(dòng)。
（2）活動(dòng)“倒車進(jìn)庫”
（3）游戲“紅綠燈”
三、結(jié)束部分
聽音樂開車進(jìn)教室。
16名稱：趕小豬
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。
準(zhǔn)備：幼兒人手一根木棍、一個(gè)皮球。
玩法：幼兒手持木棍用木棍去趕“小豬”——皮球。要求沿指定路線將“小豬”趕到“小豬”的家中去。游戲可分組進(jìn)行也可比賽。
17名稱：我是小司機(jī)
目標(biāo)：1、進(jìn)一步讓幼兒了解交通規(guī)則。
2、發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：幼兒每人一個(gè)輪胎、卡紙做的紅綠燈各一個(gè)、跑道
玩法：請(qǐng)一名幼兒做“交通警察”手持紅綠燈在“馬路”——跑道上站崗，其他幼兒做“小司機(jī)”開著“汽車”——滾著輪胎在“馬路”上行駛。當(dāng)“警察”出示“紅燈”時(shí)，“司機(jī)”需停車。出示“綠燈”時(shí)，開車。對(duì)違反交通規(guī)則的“司機(jī)”進(jìn)行處罰（暫時(shí)取消游戲資格）。
18名稱：大花貓和小老鼠
目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒的動(dòng)作靈敏性。
準(zhǔn)備：幼兒每人一個(gè)圈、場(chǎng)地
玩法：請(qǐng)兩名幼兒做大花貓，其他幼兒做小老鼠。小老鼠呆在自己的“家”——圈中�？匆�“大花貓”在睡覺便出來偷東西吃。“大花貓”醒來便開始抓“小老鼠”。“小老鼠”要迅速的逃回家中。（被抓的幼兒暫時(shí)取消游戲資格）。
19名稱：過小橋
目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒平衡能力的發(fā)展。
準(zhǔn)備：平衡木兩根、挎籃兩個(gè)、水果模型若干
玩法：要求幼兒挎空籃子走過“小橋”——平衡木，到“河”對(duì)岸去把水果到籃子里面。然后再挎籃子走過“小橋”回來。游戲可分兩組進(jìn)行比賽，比比看哪一組運(yùn)的最多。
20體育游戲”找朋友”
要求
1、體驗(yàn)與朋友合作游戲的愉快
2、能聽信號(hào)在一定范圍內(nèi)四散跑，跑時(shí)不相互碰撞，動(dòng)作靈敏
過程：
1、準(zhǔn)備活動(dòng)
2、講授游戲玩法：根據(jù)教師的信號(hào)，幼兒在一定范圍內(nèi)四散跑，跑時(shí)注意不撞到別人，聽到教師用力擊三下玲鼓時(shí)，迅速與身邊另一幼兒牽旗手來就地站好，當(dāng)幼兒人數(shù)成單時(shí)，會(huì)有一人找不到朋友，教師就可以和他牽起手來，然后游戲重新開始。注意點(diǎn)：每次找的朋友要不一樣：事先不能手拉手
3、幼兒游戲幾遍
4、講評(píng)：請(qǐng)幼兒說說自己在游戲中找到哪幾個(gè)好朋友，表揚(yáng)在游戲中不挑揀朋友的幼兒
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