跑幾步，單腳跳雙腳落地

發(fā)布者：cj_yaosen   發(fā)布時間：2012-10-29 08:11:02   點擊數:

 

跑幾步，單腳跳雙腳落地

 

　　　　　體育教學反思

 

　　《跑幾步，單腳跳雙腳落地》是小學二年級體育與健康課程中跳躍部分的教學內容，它既是“單腳起跳雙腳落地”的延伸，又是今后學習蹲踞式跳遠的基礎。教學的重點是：蹬地有力，落地屈膝緩沖。難點是：助跑與起跑的銜接。
    在學習這一內容時，我以發(fā)展學生的跳躍能力為主線，運用呼啦圈進行熱身和韻律操，同時以輔助練習貫穿教學過程，從簡單的一步到跑幾步，單腳跳雙腳落，接以接力賽，最后以呼啦圈做放松，迎合學生的學習需要，使他們在樂中鍛煉，逐步適應群體生活，提高身心健康水平。

上完這節(jié)課，我認為自己有以下幾點做得比較好：
   第一、教學內容、方法、目標的設計基本符合學生的認知水平。在學生練習的過程中，讓學生通過練習、對比、觀察使學生發(fā)現動作的最佳方法，知道了解起跳時要單腳起跳。落地時要雙腳落地，屈膝緩沖。
    第二、器材運用得有始有終。在課的開始部分和結束部分都運用呼啦圈，由此導入更容易讓學生接受，由此結束更容易讓學生回味。學生在主動實踐中提高了跳躍能力，發(fā)展了身體素質。
    由于經驗不足，這節(jié)課我也出現了很多失誤：

1、場地對教學中器材的影響考慮不周。沒有墊子對學生的緩沖不好，如果課前考慮到這些，應該讓學生落到墊子上，沒有考慮到學生的安全問題。

2、在基本部分里，由于本身對技術動作的生疏，分解動作做的不明顯，學生的學也不能很好的完成。

                                                                                           陳越男
                   2012-9-25