寬 容
發(fā)布者：cj_llq 發(fā)布時(shí)間：2012-07-03 14:52:44 點(diǎn)擊數(shù):
寬 容
廣鹿中心小學(xué) 楊洪妮
我國(guó)著名的教育家孔子說(shuō)過(guò)：“過(guò)也，人皆見之；更也，人皆仰之。”偉人毛主席也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“允許人犯錯(cuò)誤，改了就是好同志嘛！”由此可見，寬容是人的一種情感，它蘊(yùn)藏著每位教師對(duì)學(xué)生的殷切期望和教育學(xué)生的潛在動(dòng)力。
隨著現(xiàn)代教育觀念的轉(zhuǎn)變和更新，教師對(duì)學(xué)生的寬容成了一種時(shí)尚和一種美德。寬容學(xué)生的過(guò)失并不是姑息遷就，而是采取“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式督導(dǎo)其改正，從而體現(xiàn)出教師的博大胸懷。
曾經(jīng)通過(guò)閱讀書籍看過(guò)這樣一則小故事：從前，有位漁夫出海捕魚，撈到一顆大珍珠。這顆珍珠晶瑩圓潤(rùn)，漁夫愛不釋手。但美中不足的是，珍珠上有個(gè)小黑點(diǎn)。漁夫心想，如果能把小黑點(diǎn)去掉，珍珠完美無(wú)暇，就會(huì)成為無(wú)價(jià)之寶。于是，他開始耐心地剝剔黑點(diǎn)。可是去掉一層，黑點(diǎn)依然存在；再去掉一層，黑點(diǎn)還是存在；再去掉一層……最后終于去掉了，不過(guò)，令人惋惜的是，這顆碩大的珍珠也已不復(fù)存在。
由此我想，這些天真爛漫的學(xué)生不就是一顆顆碩大的珍珠嗎？他們或多或少地都存在著這樣或那樣的“黑點(diǎn)”與瑕疵，而有些教師則像故事中的漁夫一樣，總是在苦苦追求完美的珍珠。
我的身邊曾經(jīng)就發(fā)生過(guò)這樣一件事：一次，在與女兒的閑聊中當(dāng)我問(wèn)到：“我的寶貝長(zhǎng)大了，要上二年級(jí)了，好不好��？”女兒立刻皺起眉頭，一邊搖頭一邊說(shuō)：“我不愿意升上二年級(jí)。”“為什么？”“一年級(jí)我就學(xué)得很吃力，你們常說(shuō)我笨，是笨蛋。二年級(jí)的知識(shí)更難，我更不會(huì)，你們又要說(shuō)我是笨蛋了，我不愿意當(dāng)笨蛋。”我怔了好久，反復(fù)思量著女兒的話，心里很不是滋味兒。
由此可見，父母與教師的寬容對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是多么重要啊！只有寬容的教育氛圍才有利于孩子的全面成長(zhǎng)。我國(guó)著名的教育家陶行知先生寫有這樣一首詩(shī)：
你這糊涂先生，你的教鞭下有瓦特；你的冷眼里有牛頓；你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑，你要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生？
每一位學(xué)生都是與眾不同的，都有自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處。作為學(xué)生的引路人，我們應(yīng)多給學(xué)生一些尊重和寬容，善待學(xué)生的“黑點(diǎn)”并加以正確地引導(dǎo)，相信每位學(xué)生都可以成為未來(lái)的棟梁。
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