獐小-趙紅梅-教學(xué)設(shè)計-小數(shù)除法二

發(fā)布者：cj_jyk   發(fā)布時間：2012-06-27 08:14:37   點擊數(shù):

5、學(xué)生分小組進行探討和交流，重點研究個位不夠商1時，要怎么處理，明白商要用0占位的方法。

6、學(xué)生進行匯報。

7、教師強調(diào)總結(jié)。被除數(shù)不夠除時，商的個位是0，對齊被除數(shù)的個位商寫0，然后在被除數(shù)的個位后面添上小數(shù)點，并添上商的小數(shù)點，最后在被除數(shù)后面補上0再繼續(xù)除。

8、小結(jié)：這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么樣的除法？怎樣列豎式計算呢？

讓學(xué)生明白整數(shù)除以小數(shù)商是小數(shù)除法的計算方法。

（讓學(xué)生在活動中，利用小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，充分探究交流，掌握豎式計算方法，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和計算能力。）

三、鞏固練習(xí)：

1、練一練

書上63頁的第一題，32÷5     4÷25    7.79÷95     35÷56
學(xué)生分小組進行計算，每組一題，先做完的同學(xué)板算，并說明是怎樣進行豎式計算的。比一比哪組同學(xué)做的準(zhǔn)，做的快。

2、在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)
      4×（   ）=134      （    ）×52=182
       16×（  ）=610      （    ）×6=15.6

學(xué)生獨立試做，并想想用什么方法算，比較快，再集體交流。

（以小組比賽的形式展開練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的計算興趣，培養(yǎng)學(xué)生的計算準(zhǔn)確性。）

四、課堂總結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？

被除數(shù)和除數(shù)是整數(shù)，商是小數(shù)的小數(shù)除法，在計算過程中要注意些什么？

板書：

參觀博物館

（1）平均每人花了多少錢？          （2）每個恐龍玩具多少錢？     
      26*4=6.5元                        12*16=0.75元

        豎式                              豎式