小學科學三年級（下）一單元練習題
發(fā)布者：cj_yuping 發(fā)布時間：2012-06-25 09:08:21 點擊數(shù):
科學知識：
1、知道土壤是巖石風化后和動植物腐爛變成的微粒等組合的物質(zhì)。
2、意識到人類生存與陸地物質(zhì)的密切關系及保護陸地物質(zhì)的重要性。
練習題：
1、人們根據(jù)土壤中顆粒大小將土壤分為三類：沙粒含量特別多的是（）黏粒含量特別多的是（），而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是（）。
2、沙土的滲水性（）。
3、表層土壤中植物生長所需的（）很豐富，主要來自腐爛的（）的遺體，它們被稱為（）。
4、為了保護家鄉(xiāng)的土壤，我們能做到的活動是（）。
二、選擇題
1、腐殖質(zhì)是由（）變成的。
（1）泥土 （2）動植物遺體 （3）塑料袋
2、能夠改良土壤，并在成肥中發(fā)揮作用的是（）
（1）蝸牛 （2）螞蟻 （3）蚯蚓
3、滲水性最差的土壤是（）
（1）沙土（2）黏土（3）壤土
4、（）是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”
（）青蛙（）螞蟻（）蚯蚓
5、科學家已經(jīng)從土壤中發(fā)現(xiàn)（）多種不同的土壤動物。
（）100 （）500（）1000
6、在普通樹林里，1平方米約有（）萬個土壤動物。
（）3（）1（）5
7、土壤不但能供植物生長、為動物和人類提供居住場所，還能制作（）
三、判斷題
1、落葉在土壤里變成了肥料。（）
2、所有的土壤都適合莊稼生長。（）
3、含沙量越多的土壤，滲水越快。（）
4、青蛙是土壤動物。（）
5、土壤可以改良成壤土。（）
四、應用
1、寫出你所知道的5個土壤動物
2、研究土壤的成分
（1）、將一塊土壤放入盛有水的杯中，會看到有（）冒出，說明了土壤中含有（）。
（2）、用玻璃棒攪拌放入土塊的水，然后靜置，沉淀后，杯中的物質(zhì)分為（）層，上層顆粒（），下層顆粒（），上層的物質(zhì)是（），下層的物質(zhì)是（）。
（3）、把土塊放入蒸發(fā)皿中用酒精燈加熱，加熱時蓋上一片薄玻璃，過一會兒會看到玻璃片上有（），說明土壤中含有（）。
（4）、取走玻璃片繼續(xù)加熱，看到（），聞到（）味，說明土壤中含有（）。
經(jīng)過以上實驗我得出的結(jié)論是：土壤是由（）、（）、（）、（）、（）等物質(zhì)組成。
第二單元練習題
一、填空題。
1、 一株完整的開花植物一般都有（）（）（）（）（）（）六個部分。
2、 （）是植物的繁殖器官。
3、 取一株有莖、葉的植物，插入紅水中，過一段時間后，發(fā)出莖里導管都變紅了，說明莖有（）的功能。
4、 有（）、（）和（）種子才能萌發(fā)。
二、判斷題
1、花開了，就會結(jié)果（）
2、種子需要水才能發(fā)芽，把種子完全泡在水里，發(fā)芽速度會更快。（）
3、有些植物的種子是可口的食物，有些植物的種子不能吃。（）
4、根有固定植物和吸收養(yǎng)料的作用。（）
5、花粉落在雄蕊的柱頭上，花就有可能結(jié)出果子。（）
三、連線（我們吃的是植物的哪部分）
西紅柿 根
甘薯 莖
馬鈴薯 種子
花生 果實
四、種子傳播的途徑有很多，請你寫出幾個來（5個）
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