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專欄三： 2020年高等教育信息化發(fā)展水平框架
發(fā)布者：cj_zgp 發(fā)布時間：2012-06-21 14:14:39 點(diǎn)擊數(shù):
教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）
專欄三： 2020年高等教育信息化發(fā)展水平框架
1. 綠色、安全、文明的數(shù)字校園基本建成，主要維度是：
校園網(wǎng)覆蓋范圍、帶寬、安全及泛在信息平臺的普及使用情況；
數(shù)字化教室等信息設(shè)備的配置與使用情況，及對教育改革和創(chuàng)新的支撐情況；
數(shù)字教育教學(xué)資源庫及優(yōu)秀數(shù)字文化資源的建設(shè)、共享與使用情況；
教學(xué)、科研、教師、學(xué)生、財務(wù)等管理信息系統(tǒng)的建設(shè)、數(shù)據(jù)共享與使用情況。
2. 人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新普遍開展，主要維度是：
信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的教學(xué)模式、方法、內(nèi)容創(chuàng)新應(yīng)用情況；
信息化環(huán)境下教學(xué)業(yè)務(wù)組織與流程創(chuàng)新的情況；
在信息化條件下，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主服務(wù)的情況；
科研成果轉(zhuǎn)化為數(shù)字教學(xué)資源及在教學(xué)中的應(yīng)用情況。
3. 科研創(chuàng)新信息化支撐體系基本建成，主要維度是：
基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)同科研開展情況及針對專業(yè)領(lǐng)域的科研網(wǎng)絡(luò)社區(qū)建設(shè)與使用情況；
科研條件與資源的共享情況；
信息化促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合情況。
4. 利用信息化手段服務(wù)社會和傳承文化，主要維度是：
信息化支撐科研成果轉(zhuǎn)化情況；
公共教學(xué)與科研資源對校外科普教育、人文教育、學(xué)科教育的輻射情況；
多語言、跨文化的教育資源與學(xué)習(xí)平臺應(yīng)用情況及在國際文化交流領(lǐng)域的輻射情況。
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