腹有詩書氣自華

發(fā)布者：cj_fuhong   發(fā)布時間：2012-04-10 15:25:23   點擊數(shù):

腹有詩書氣自華

——讀《做幸福的教師》有感

                        海洋島學校   李芳

作為教師，讀書是不可或缺的�！秾W記》曰：“是固教然后知困，學然后知不足也。”對于我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少了。教師要給學生一杯水，自己必須要有一桶水。但總有一天，當這桶水用完枯竭后，我們還能給學生什么呢？如果我們不及時、經(jīng)常地去進補自己的知識，我們拿什么去滿足孩子們無止境的需要和形形色色的問題，還能勝任自己的工作嗎？我想，胸存江海容乃大。教師只有讀書，才能胸存江海，才能改變自己知識的匱乏蒼白現(xiàn)象；教師只有讀書，才能給學生以知識的充實和心靈深處的震撼。

讀了《做幸福的教師》這本書后，我對讀書有了不一樣的理解和感悟。讀書不僅僅是讓眼睛去享受文字，不僅僅是獲得知識滿足于學生的需要，更應該是用心靈去理解和體悟，滿足于自身的修養(yǎng)。人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗，是因為自信而美麗。這份自信源于自己的才干、智慧和成功。腹有詩書氣自華，通過讀書，做一個與人交往，言談舉止優(yōu)雅的教師；通過讀書，讓自己的內(nèi)心充滿幸福感。我要做一個這樣的教師，做一個幸福的女教師。

誠然，作為教師，教師職業(yè)的勞心勞力、社會地位、勞動報酬很難輕言幸福，也感覺不到幸福，也就是說沒有所謂的教師職業(yè)幸福感，我以前也是這樣。而此書的作者不是這樣覺得的，事實上很多教師都不是這樣，他們在享受著教育、體驗著幸福。他們在平凡、清貧、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素。究其原因，正是讀書。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。這就是幸福。我想，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。我也深深地知道，只有樂學的教師，才能成為樂教的教師；只有教者樂學，才能變成為教者樂教，學者樂學，才能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，才會在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲，雖苦猶甜，幸福感油然而生。

品讀《做幸福的教師》，回顧自己的教書和讀書生活，我感悟出了做幸福教師的真諦：教師的人生，應該過一種讀書的生活。無論什么時候，淵博的知識、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷，以及一顆充滿愛的心靈，一定可以讓一個人活得足夠漂亮，活得足夠幸福。

有人說：讀書足以移情，足以博彩，足以長才。使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。的確如此，因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神。羅曼·羅蘭說：讀書，就像迎著朝陽走路。現(xiàn)在，我真的有這樣的感覺。每次讀書，都仿佛在和大師對話，在和智者交流，在進行一次美好的精神之旅。沉浸書中，如沐浴陽光，這難道不是最美的享受嗎？