千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金——縣音樂教師基本功比賽之后感

發(fā)布者：cj_xiaoping   發(fā)布時間：2011-12-26 09:14:33   點擊數(shù):

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金

——縣音樂教師基本功比賽之后感

臨近2011年的尾聲，回憶著半年來學校組織的幾項大型活動。印象最深的是本月舉辦的教師基本功大賽。在學校的精心策劃，組織，安排下活動達到了預期的效果�？梢哉f是一次專業(yè)性強，參與面廣，實效性好的一次活動。這次基本功比賽的開展大大促進了我縣各學科教師全面素質(zhì)的提高，專業(yè)技能水平的升華。尤其對于我們一個專業(yè)性較強的學科（音樂）來說更是一次技能上的挑戰(zhàn)。我們從8冊教材中選出10首即興伴奏曲目，個人從5,6年級中自備一首自彈自唱的樂曲。在專業(yè)技能比賽中張顯著個人魅力突出著學科的特點，也提高著音樂教師的專業(yè)素質(zhì)底蘊。本次活動能有幸成為評委中的一員與基層的教師共同參與。感受其比賽帶給我們的緊張與刺激，享受著音樂帶給我們的舒暢與向往。

    本次參加小學組的雖只有五名教師，但從他們的彈奏過程中很清楚的看到了自身的素質(zhì)平時的功底以及對教材歌曲的情感處理。大家都使出了自身魅力彈唱樂曲各有千秋，同時選手們也在相互取長補短，掂量著自己的專業(yè)水準。這對自己在今后的教育教學中起到了一個大大地促進作用。雖然我們的過程是辛苦的，但收獲多多感觸多多。其中的點滴鏡頭如下欣賞：

這是參賽教師粉筆字賽場


評委與參賽選手一同聆聽感受

選手們在相互取長補短并準備著自己的曲目

 

這是小泡子小學張莉老師在彈奏著自己的樂曲

基于本次活動對我的觸動很大，我也有很多的所思所想。在這里跟所有的音樂教師共同商討學習。

“練好基本功，是做一位優(yōu)秀音樂教師的基礎！”

人無論從事何職業(yè)，扎實的職業(yè)技能是做好本職工作的基本條件和前提。新課標對音樂教師的知識要求一是“博”，二是“新”。“博”是指音樂教師不僅要具備本專業(yè)知識，如音樂基本理論，音樂技術(shù)理論，音樂教育理論，還需具備與本行業(yè)相關的理論和知識。“新”就是要求音樂教師不斷的學習，廣博的知識是音樂教師豐厚文化底蘊的基石。不斷的學習可以讓音樂教師及時地調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)。為孩子們營造一片廣闊的音樂天地！

想要做到廣博的知識儲備與更新，我認為：

1，“引進來”廣納知識源泉，拓寬學習渠道，平時大量閱讀音樂書籍。如《音樂周報》、《中小學音樂教育》、《音樂天地等》能從中汲取大量的信息以及他人的經(jīng)驗，拓展自己的眼界。網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展給人提供了另一個渠道。但網(wǎng)絡有一定的弊端，泥沙俱下，魚龍混雜，所以要能夠挑精取精、去偽存真最好。另外“聽君一席話，勝讀十年書”為我一直向教育專家學習最徹骨的感受。

2，“走出去”井底青蛙不小天空之廣闊。音樂教師不能“走出去”就不了解外面世界的精彩。要積極參加各種培訓，教研活動，經(jīng)常為自身“充電”方可羽翼豐滿。另外音樂教師們還要敢于放飛自己的理想，不斷的反思自我，讓自己的觀點見諸筆端，以與同行交流互補。

      總之扎實的基本功落實到我們的音樂課堂讓每個孩子享受音樂，感受音樂，體驗音樂帶給他們的美！讓我們的音樂教學飛的更高走的更遠！！