回味與思考——美術(shù)教師基本功賽事回顧與點(diǎn)滴思考
發(fā)布者：cj_zhangyu 發(fā)布時(shí)間：2011-12-22 08:22:45 點(diǎn)擊數(shù):
回味與思考
——美術(shù)教師基本功賽事回顧與點(diǎn)滴思考
全縣美術(shù)教師基本功經(jīng)過如火如荼的賽事之后，時(shí)至今日，余溫已隨著嚴(yán)冬侵入漸漸平息�；仡櫛荣惞ぷ鞯慕M織和安排，運(yùn)作和實(shí)踐，心中頗有感慨。本次基本功比賽活動(dòng)的開展，對我縣中小學(xué)美術(shù)教師在專業(yè)技能技法、藝術(shù)修養(yǎng)等方面均起到了積極的促進(jìn)作用，對學(xué)科教師的專業(yè)化成長也起到了不可忽視的輻射效應(yīng)。對自己的工作和學(xué)習(xí)而言，也不能不說是一次歷練，一次跨越。有幸能讓我和我們的學(xué)科老師一起成長，共同提高，這完全得益于所有參與者的相互支持，鼎力合作。
此次比賽，專業(yè)部分主要針對速寫和軟筆書法兩方面內(nèi)容展開。參賽教師積極投入，精心準(zhǔn)備。無論是技法嫻熟的現(xiàn)場寫生，還是墨香四溢的書法創(chuàng)作，都能充分體現(xiàn)出美術(shù)教師良好的基本功和專業(yè)素養(yǎng)。書法的限定時(shí)間是半小時(shí)（8個(gè)字），人物速寫是1小時(shí)。
時(shí)隔多日，不妨讓我們再次走進(jìn)美術(shù)教師基本功的比賽中……
（由于參賽名額和條件所限，有的美術(shù)教師沒有參與到本次活動(dòng)中來，結(jié)合他 們的自身發(fā)展和專業(yè)水平，這里也刊登部分老師的作品）
四小于春華老師
長海一中呂志娥老師
獐子島小學(xué)刁淑琴老師
廣鹿島小學(xué)王發(fā)訓(xùn)老師
長海一中呂志娥老師
獐子島小學(xué)刁淑琴老師
廣鹿島小學(xué)王發(fā)訓(xùn)老師
長海八中冉俊老師
于春華老師人物速寫
小長山小學(xué)陳黎明老師的國畫小品
小長山小學(xué)張晶老師的泥塑小作
長海三中胥義東老師的速寫
于春華老師人物速寫
小長山小學(xué)陳黎明老師的國畫小品
小長山小學(xué)張晶老師的泥塑小作
長海三中胥義東老師的速寫
誠然，我們或許取得了一些讓人為之欣喜的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績，但轉(zhuǎn)念想想，我們似乎還存在著這樣或那樣的不足。作為專業(yè)的美術(shù)教師，無論小學(xué)還是中學(xué)，我們都有著共同的理想，共同的心愿，共同的責(zé)任感使命感。
我們要用心練好教學(xué)基本功，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，因?yàn)樗俏覀兺ㄏ蛎篮帽税兜亩纱统晒Φ碾A梯。用心方能無悔，這條路上沒有捷徑可走，精彩靠自己創(chuàng)造。
時(shí)下，課程已經(jīng)結(jié)束，讓我們美術(shù)教師的案頭隨時(shí)擺上毛筆和墨盤，堆滿宣紙和各類名家碑帖，也隨時(shí)隨地打開速寫本，即興抓捕周圍的人和物，線條精心勾勒，體悟其中意蘊(yùn)。還要時(shí)常與我們的畫室親密接觸，不要讓它成為一種可有可無的擺設(shè)，使之真正成為我們練就本領(lǐng)的場所。如果不是這樣，我想，擱淺的也并非只是畫室中的畫凳、畫架，靜物臺和寫生燈，還有我們的工作熱情和對繪畫事業(yè)的執(zhí)著。
作為專業(yè)美術(shù)教師，我們有理由把自己塑造的更好，我們也有理由相信我縣的美術(shù)教育教學(xué)，在我們每一個(gè)美術(shù)人的共同努力下，明天會(huì)更好！
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