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美術(shù)教師培訓(xùn)感言
發(fā)布者：cj_zhangyu 發(fā)布時(shí)間：2011-12-21 14:04:52 點(diǎn)擊數(shù):
美術(shù)教師培訓(xùn)感言
—— 長�？h第八中學(xué) 冉俊
2011年10月，我有幸參加了大連市中學(xué)美術(shù)教研員王老師組織的中學(xué)美術(shù)教師的書法,篆刻，手繪線條的培訓(xùn)。讓我記憶深刻的當(dāng)數(shù)書法和篆刻，尤其是精彩的書法講座。歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)的講座讓我們從中受益匪淺，我只感覺老師就好像是為我們講述了令人難忘的一課。
上午九點(diǎn)多一點(diǎn)，倫杰賢老師伴著掌聲走上講臺，他向我們講述了書法欣賞中的“雅”與“俗”。還分別分析了顏真卿，歐陽洵，柳公權(quán)等幾位中國古代書法大家的作品特點(diǎn)，告訴我們初學(xué)書法的人應(yīng)如何正確選擇和把握書體。老師的見解精煉獨(dú)到，可謂真知灼見。對于初學(xué)者學(xué)習(xí)柳體和歐體，倫老師客觀公正的評析了兩者之間的利與弊。讓我印象最深刻的是老師說要想學(xué)好書法，不要只是一味的寫，要先讀帖，讀懂帖，然后再寫。如果心靜不下來，也不要寫。要在完全的放松，完全的投入的時(shí)候再寫字，這樣才會有進(jìn)步。這點(diǎn)讓我深有體會。以前我練字時(shí)，很少靜下心來認(rèn)真讀帖，揣摩書家用筆的深意，只是為練字而練字，更談不上深入的鉆研和挖掘其中精粹。
基于老師的厚實(shí)的書法理論功底，他講座的內(nèi)容十分深入和引人入勝，講座從前到后充滿著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，在場的所有教師也都聽得津津有味，細(xì)細(xì)體悟，并隨手作了詳實(shí)的筆記。在講座中倫老師提到：書法自然也是一種美的藝術(shù)，時(shí)刻徜徉在美之中，心情自然舒暢。不錯(cuò)，創(chuàng)作過程，能讓人的心靈完全靜下來，忘記日常各種瑣事的煩惱，完全投入、沉浸在藝術(shù)的世界里。書法家是時(shí)間磨練出來的，有天才的音樂家，但是少有天才的書法家，書法是要靠時(shí)間打磨的，經(jīng)過多年的、長期的書寫，才能形成自己的風(fēng)格。但無可否認(rèn)，練習(xí)書法真的能讓人長壽。
另外，在講座的過程中，倫老師還為我們現(xiàn)場展示了他的書法，大到篇幅的安排，小到點(diǎn)、橫、撇、捺，每一筆的寫法，老師都一一做了示范。讓我感覺到老師在寫字時(shí)好像不費(fèi)吹灰之力，信手拈來。當(dāng)場的范寫展示，更是調(diào)動了在場培訓(xùn)的每一位老師，瞬時(shí)把氣氛推向了高潮。這，大概就是書法藝術(shù)家的無限魅力。
總之，這次書法講座使我懂得了好多好多，也讓我改變了許多對書法不正確的看法和觀點(diǎn)。 不錯(cuò)，“興趣”和“勤奮”是寫好書法的基礎(chǔ)和進(jìn)步的最大動力。有人認(rèn)為“興趣”和“勤奮”是矛盾的，實(shí)則不然，有了興趣我們才能夠熱愛書法并對它作相應(yīng)的了解。沒有“勤奮”，興趣也不會使我們在書法方面有所造詣。今后，我一定要下大力氣學(xué)習(xí)書法。讓自己的專業(yè)素養(yǎng)能夠有所提高，我期待著自己的努力！
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