人美版美術(shù)第三冊(cè)第十八課教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布者：cj_zhangyu 發(fā)布時(shí)間：2011-09-14 13:47:32 點(diǎn)擊數(shù):
第十八課節(jié)日的裝飾
教材分析:
本課通過(guò)觀察書中的圖片及周圍生活，學(xué)習(xí)節(jié)日的裝飾方法，認(rèn)識(shí)了解古代、現(xiàn)代，各民族的裝飾，懂得可以運(yùn)用美術(shù)去裝飾生活，使節(jié)日的氣氛更濃厚。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生了解各地民俗、民風(fēng)，注重傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):
教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):
（1）顯性內(nèi)容與目標(biāo):A.應(yīng)知:通過(guò)學(xué)習(xí)，了解運(yùn)用美術(shù)方法可以將我們的生活裝扮的更美。B.應(yīng)會(huì):學(xué)習(xí)描述節(jié)日不同的裝飾，談自己的感受。學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)身邊的飾物，并能從色彩、線條運(yùn)用等方面有目的地學(xué)習(xí)。（2）隱性內(nèi)容與目標(biāo):了解不同地區(qū)的文化傳統(tǒng)，包容多元文化，欣賞現(xiàn)代、傳統(tǒng)的裝飾，體驗(yàn)人們熱愛(ài)生活的情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
（1）重點(diǎn):認(rèn)識(shí)各地區(qū)不同的節(jié)日裝飾，以及各種類型、形式的裝飾方法。描述自己對(duì)各種裝飾的印象，體驗(yàn)其美感，初步了解節(jié)日裝飾的色彩、造型特點(diǎn)。（2）難點(diǎn):學(xué)習(xí)描繪節(jié)日裝飾的造型、色彩。
[教學(xué)時(shí)間]2課時(shí)
[教具準(zhǔn)備]有關(guān)節(jié)日及民俗的錄像
[教學(xué)過(guò)程]
第一課時(shí)
一、欣賞導(dǎo)入：
1.觀看有關(guān)節(jié)日及民俗的錄像。
2.思考：節(jié)日，我們穿什么漂亮的衣服？不同民族有什么不同表現(xiàn)？人們都會(huì)進(jìn)行什么樣的慶�；顒�(dòng)？
3.節(jié)日中的氣氛都是由美麗的裝飾渲染的。揭示課題：節(jié)日的裝飾
二、學(xué)生實(shí)踐，教師指導(dǎo)。
1.基本形定位，用鉛筆輕輕畫人物動(dòng)態(tài)。
要求：人的姿態(tài)表現(xiàn)出節(jié)日的快樂(lè)；服裝色彩繽紛；各種裝飾艷麗奪目。
2.描畫具象，用鉛筆在人物姿態(tài)骨式上畫出各部分結(jié)構(gòu)：頭（五官、發(fā)式、頭飾）；再整體形的局部位置用簡(jiǎn)單的直線、曲線裝飾服裝樣式；畫頸、四肢、手、足。各部分不要求規(guī)范和比例。
3.勾線：用彩色水筆、油畫棒，勾畫人物的具體形象，細(xì)致生動(dòng)的描寫各部位。如：五官表情，頭發(fā)樣式、染黑頭發(fā)，細(xì)致的刻畫服飾紋樣。
人物服裝組合圖：
4.添加背景：煙火、禮花、彩旗、彩燈以及各種裝飾道具。
三、展評(píng)作業(yè)：
1.同桌互評(píng)。分別說(shuō)說(shuō)自己和對(duì)方的不足。
2.教師選出構(gòu)圖合理，人物動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)，背景豐富的作業(yè)進(jìn)行表?yè)P(yáng)講評(píng)。
第二課時(shí)
一、教師引導(dǎo)：
節(jié)日中最活躍的是人，人是節(jié)日中最美的風(fēng)景線，而服裝又使人變的更加美麗，服裝的色彩首先給人留下深刻的印象。所以，節(jié)日中的服飾色彩一定要鮮艷奪目，再陪上其他美麗的裝飾就更加烘托出節(jié)日的歡樂(lè)氣氛了。
二、學(xué)生作畫，教師指導(dǎo)。
1.染人物皮膚。用橙、淺橙、肉橙、粉色等平染裸露的四肢、手、腳和面部。用深色描畫五官，有神采、有表情。
2.描繪服飾。
引導(dǎo)學(xué)生試著用一用深色和淺色。比如黑色可以協(xié)調(diào)任何色彩，黑色和其他鮮艷色相間，能產(chǎn)生對(duì)比，形成斑斕、并有跳躍的視覺(jué)效果。紋樣色和服飾底色要互不干擾，形成整體效果美感。
3.涂染背景。
三、作業(yè)展示、講評(píng)。
1.布置“多彩的節(jié)日”展覽會(huì)，請(qǐng)同學(xué)介紹節(jié)日民俗。
2.選畫面色彩濃郁的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
課后記：
結(jié)合著元旦慶祝會(huì)教室的布置，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生從課本、課件中吸取精華，加上因地制宜的創(chuàng)造，用最容易找到的材料把教室打扮得漂漂亮亮。真正做到了“學(xué)以致用”。
課題: 節(jié)日的裝飾（綜合探索）
教學(xué)目標(biāo)：
一、 體現(xiàn)人們熱愛(ài)生活的情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)之情。
二、 學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)身邊的裝飾，并能運(yùn)用色彩、線條來(lái)表現(xiàn)節(jié)日的裝飾。
三、 提高學(xué)生的觀察能力、表現(xiàn)能力。
重點(diǎn)：運(yùn)用色彩、線條來(lái)表現(xiàn)節(jié)日的裝飾。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)描畫節(jié)日裝飾的色彩、造型特點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程：
一、 情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
二、 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活欣賞、評(píng)述、體現(xiàn)、感受。
三、 評(píng)述實(shí)踐，自主學(xué)習(xí)。
四、 鞏固發(fā)展，欣賞評(píng)述。
五、 拓展與延伸。
教學(xué)目標(biāo)：
一、 體現(xiàn)人們熱愛(ài)生活的情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)之情。
二、 學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)身邊的裝飾，并能運(yùn)用色彩、線條來(lái)表現(xiàn)節(jié)日的裝飾。
三、 提高學(xué)生的觀察能力、表現(xiàn)能力。
重點(diǎn)：運(yùn)用色彩、線條來(lái)表現(xiàn)節(jié)日的裝飾。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)描畫節(jié)日裝飾的色彩、造型特點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程：
一、 情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
二、 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活欣賞、評(píng)述、體現(xiàn)、感受。
三、 評(píng)述實(shí)踐，自主學(xué)習(xí)。
四、 鞏固發(fā)展，欣賞評(píng)述。
五、 拓展與延伸。
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