人美版美術(shù)第三冊第十六課教學(xué)設(shè)計
發(fā)布者：cj_zhangyu 發(fā)布時間：2011-09-14 13:44:48 點擊數(shù):
第十六課刷牙
教材分析:
本課是以“造型表現(xiàn)”為主的課程。目的在于引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對自己生活情景的聯(lián)想，不同表現(xiàn)角度和不同人物特點的學(xué)生作品可以幫助和啟發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作思路，特別選擇了表現(xiàn)能力有一定差異的學(xué)生作品，盡可能地幫助教師激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作欲望。
教學(xué)內(nèi)容與目標:
教學(xué)內(nèi)容與目標:
通過教學(xué)活動，讓學(xué)生體會和發(fā)現(xiàn)生活中有趣的細節(jié)，并以生動的觀察和回憶作基礎(chǔ)，不斷提高自己的觀察和記憶能力。鍛煉學(xué)生細心觀察和大膽創(chuàng)作的精神。本課以一般的繪畫創(chuàng)作為主要上課形式，重點在于啟發(fā)學(xué)生盡可能細致地回憶和大膽地表現(xiàn)。根據(jù)學(xué)生的不同特點，學(xué)生的作品表現(xiàn)形式既可以生動的動態(tài)形象為主，也可以以表現(xiàn)某個具體的細節(jié)為主。同時，在生動表現(xiàn)自己生活的基礎(chǔ)上，可以在潛移默化中讓同學(xué)們認識到口腔保健的重要性，幫助他們養(yǎng)成適時刷牙的好習(xí)慣。
教學(xué)重點與難點:
教學(xué)重點與難點:
本課內(nèi)容雖然可以借助相關(guān)的影像資料，但是關(guān)鍵還要看教師的啟發(fā)引導(dǎo)�？梢栽谡n前布置觀察作業(yè)，還可以在課程啟發(fā)階段以教師和同學(xué)們即時的動作進行啟發(fā)。
[教學(xué)時間]1—2課時
[教具準備] 電腦課件、錄像、牙刷、刷牙杯
[教學(xué)過程]
一、情景導(dǎo)入：
1.看電腦課件：《小松鼠刷牙》。
2.提問：看完動畫片的感受是什么？為什么要天天刷牙？
3.揭示課題：畫刷牙
二、新授：
1.觀察：聽刷牙歌，表演刷牙，同桌互相觀察對方刷牙的方法是否正確，刷牙的姿態(tài)是怎樣的？
2.看課本，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望，畫自己刷牙的樣子。
3.先請幾位學(xué)生板演，并指出他們的優(yōu)缺點。
4.請“小老師”上講臺修改。
5.教師出示作畫要求：
（1）畫面構(gòu)圖要飽滿，人物位置要突出。
（2）人物動態(tài)要明確，并適當添加背景。
（3）用彩筆直接畫，用筆要肯定。
6.其他學(xué)生自己畫。
三、作業(yè)講評，提出希望。
1.看黑板上小老師修改的畫幅，進行欣賞點評。
2.投影展示同學(xué)們的作業(yè)，說出優(yōu)缺點。
3.同學(xué)互相說說刷牙的必要性，教師提出希望：從小好好保護牙齒，才能有好身體。
課后記：
正逢學(xué)校進行“愛牙周”宣傳活動，結(jié)合講座、活動，我鼓勵學(xué)生認真觀察，大膽表現(xiàn)，將刷牙的動作、表情、場景等等，都詳細的表現(xiàn)出來。加上學(xué)生自己的創(chuàng)造，這次作業(yè)的效果非常的好。
課題: 刷牙（造型表現(xiàn)）
教學(xué)目標：
二、 認識口腔保健的重要性，養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。
三、 通過教學(xué)活動，讓學(xué)生體會和發(fā)現(xiàn)生活中有趣的細節(jié)，回憶并大膽地表現(xiàn)出來。
四、 鍛煉學(xué)生細心觀察和大膽創(chuàng)造的能力。
重點：讓學(xué)生體會和發(fā)現(xiàn)生活中有趣的細節(jié)，回憶并大膽地表現(xiàn)出來。
難點；刷牙動態(tài)的表現(xiàn)。
教學(xué)過程：
一、 啟發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。
二、 開拓視野，拓寬思路。
三、 學(xué)習(xí)技法，提高能力。
四、 欣賞作品，啟發(fā)構(gòu)思。
五、 大膽表現(xiàn)，努力完成。
六、 相互切磋，積極評價。
七、 總結(jié)。
教學(xué)目標：
二、 認識口腔保健的重要性，養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。
三、 通過教學(xué)活動，讓學(xué)生體會和發(fā)現(xiàn)生活中有趣的細節(jié)，回憶并大膽地表現(xiàn)出來。
四、 鍛煉學(xué)生細心觀察和大膽創(chuàng)造的能力。
重點：讓學(xué)生體會和發(fā)現(xiàn)生活中有趣的細節(jié)，回憶并大膽地表現(xiàn)出來。
難點；刷牙動態(tài)的表現(xiàn)。
教學(xué)過程：
一、 啟發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。
二、 開拓視野，拓寬思路。
三、 學(xué)習(xí)技法，提高能力。
四、 欣賞作品，啟發(fā)構(gòu)思。
五、 大膽表現(xiàn)，努力完成。
六、 相互切磋，積極評價。
七、 總結(jié)。
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