關(guān)于“大連市‘十一五’教育科研優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果”的通報(bào)
發(fā)布者：cj_she 發(fā)布時(shí)間：2011-07-04 10:07:57 點(diǎn)擊數(shù):
關(guān)于“大連市‘十一五’教育科研優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果”的通報(bào)
各中小學(xué)：
為進(jìn)一步促進(jìn)我縣教育科學(xué)研究事業(yè)的發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教育工作者和教育科學(xué)工作者從事教育科學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，提升我縣教育科學(xué)研究成果在大連市教育科學(xué)研究領(lǐng)域的影響力，根據(jù)大連市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)通知的基本精神，在2010年11月，我縣教育科學(xué)規(guī)劃辦向全縣基層學(xué)校及教師進(jìn)修學(xué)校征集教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃優(yōu)秀成果并組織參加大連市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃優(yōu)秀成果評(píng)選。現(xiàn)將具體評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果通報(bào)如下：
大連市“十一五”教育科研優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果
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序號(hào)
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成 果 名 稱(chēng)
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單 位
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負(fù)責(zé)人
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等級(jí)
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1
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海島小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)一體化教學(xué)研究
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長(zhǎng)�？h四塊石小學(xué)
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曲 敏
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一等獎(jiǎng)
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2
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把握學(xué)生年段特點(diǎn) 促進(jìn)德育生活化
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長(zhǎng)�？h第三中學(xué)
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王照鍵
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二等獎(jiǎng)
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3
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形式化教學(xué)引起的思考
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長(zhǎng)�？h教師進(jìn)修學(xué)校
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杜若明
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三等獎(jiǎng)
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4
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優(yōu)質(zhì)教育資源整合與靈活的干訓(xùn)模式構(gòu)建相關(guān)性研究
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長(zhǎng)�？h教師進(jìn)修學(xué)校
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于淑華
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三等獎(jiǎng)
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5
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關(guān)于初中學(xué)生良好心理品質(zhì)培養(yǎng)的研究
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長(zhǎng)�？h教師進(jìn)修學(xué)校
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李 華
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三等獎(jiǎng)
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6
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捕捉教育契機(jī) 實(shí)施賞識(shí)教育
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長(zhǎng)�？h教師進(jìn)修學(xué)校
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張淑秋
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優(yōu)秀獎(jiǎng)
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7
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幼兒園活動(dòng)區(qū)課程的構(gòu)建
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長(zhǎng)�？h教師進(jìn)修學(xué)校
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傅 紅
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優(yōu)秀獎(jiǎng)
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8
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綜合實(shí)踐活動(dòng)課程對(duì)教師素質(zhì)的要求
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長(zhǎng)�？h教師進(jìn)修學(xué)校
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孫洪娥
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優(yōu)秀獎(jiǎng)
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9
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小學(xué)生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
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長(zhǎng)海縣小長(zhǎng)山小學(xué)
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王紅霞
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優(yōu)秀獎(jiǎng)
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10
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教科研相結(jié)合 共促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
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長(zhǎng)�？h教師進(jìn)修學(xué)校
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劉雅琴
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優(yōu)秀獎(jiǎng)
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11
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自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略與教學(xué)方法的研究
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長(zhǎng)�？h第一中學(xué)
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于 玲
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優(yōu)秀獎(jiǎng)
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長(zhǎng)�？h教育科學(xué)規(guī)劃辦
2011年7月4日
部門(mén)概況
行政部門(mén)
業(yè)務(wù)部門(mén)
