吳正憲師德報(bào)告語(yǔ)言集錦

發(fā)布者：cj_yuping   發(fā)布時(shí)間：2011-04-04 09:43:30   點(diǎn)擊數(shù):

1.在與學(xué)生的共同發(fā)展中，共享教師職業(yè)生命的幸福與快樂(lè)
2.做一個(gè)好老師，路在何方？我們每個(gè)人都要思考而不得不思考的問(wèn)題。
3.做好一個(gè)老師就從上好每一節(jié)課開(kāi)始
4.教師學(xué)生孩子們一生經(jīng)歷中一位重要的朋友；教師應(yīng)當(dāng)是孩子們學(xué)習(xí)道路上的引路人。
5.學(xué)生是主體，教師是引路人。
6.教師應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、合作者、實(shí)踐者。
7.我們時(shí)刻要思科：我們的學(xué)科功能到底是什么？給予學(xué)生的到底是什么？怎樣為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育？獲得職業(yè)生命的幸福感？
8.每個(gè)工作室的教師要有“三高精神”：較高的專業(yè)品格，較高的專業(yè)技能，較高的合作精神；
9.工作室的目標(biāo)是：讓每一位教師高品位地享受教師職業(yè)生活的快樂(lè)
10.一個(gè)好的老師的作用有三個(gè)：傳授知識(shí)，啟迪智慧，完善人格。
11.世界上沒(méi)有不教育的教學(xué)。
12.教師要有人格魅力，要有人情味。人情、師情、真情太重要了。
13.教師要有較高的職業(yè)素養(yǎng)，要有學(xué)科見(jiàn)識(shí)。
14.在育人的過(guò)程中沒(méi)有什么比保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心更重要。
15.學(xué)會(huì)尊重，傾吐真誠(chéng)，是我們教師應(yīng)該做到。
16.發(fā)展中的人一定是不成熟的，一定會(huì)犯錯(cuò)誤，做教師的一定要保護(hù)學(xué)生的每個(gè)“錯(cuò)誤”。
17.教學(xué)中一定要制造一次讓差生成功的機(jī)會(huì)。如果我的光亮有限，那我們一定要用有限的那點(diǎn)光亮照一照需要光亮的人。
18.“錦上添花”可以不做，但是“雪中送炭”必須要做。
19.對(duì)學(xué)生而言，最重要的是小心翼翼地呵護(hù)難得的好奇心和求知欲。
20.教師要善于創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子們感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。
21.在交往過(guò)程中，沒(méi)有什么比尊重個(gè)性、真誠(chéng)交流更重要。
22.學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)等待。
23.從反思開(kāi)始的，也是成就優(yōu)秀的必由之路。
24.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是為孩子們的一生負(fù)責(zé)。
25.好的習(xí)慣有益于孩子一生，一個(gè)壞的習(xí)慣也會(huì)伴隨孩子一生。
26．給孩子力量，給孩子智慧，給孩子終身發(fā)展，是我們教師的神圣責(zé)任。
27.“人課合一”是更高的教學(xué)境界。