小學(xué)科學(xué)六年級(jí)（下）教學(xué)進(jìn)度（僅供參考）
發(fā)布者：cj_yuping 發(fā)布時(shí)間：2011-03-23 14:09:40 點(diǎn)擊數(shù):
小學(xué)科學(xué)六年級(jí)（下）教學(xué)進(jìn)度（僅供參考）
(2011.3——7月)
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單 元
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課 題
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課時(shí)
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周次
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時(shí) 間
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教學(xué)準(zhǔn)備
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我
們
長(zhǎng)
大
了
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準(zhǔn)備課
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1
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1
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3、1—3、4
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說明本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)要求
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1、我在成長(zhǎng)
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1
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測(cè)量身高、體重工具
曲線圖 布置學(xué)生收集長(zhǎng)大證據(jù)
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2、悄悄發(fā)生的變化
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1
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2
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3、7—3、11
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與計(jì)算機(jī)老師合作上網(wǎng)查閱青春期資料
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3、人生之旅
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1
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教師要補(bǔ)充一些內(nèi)容彌補(bǔ)教材不足
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4、踏上健康之路
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1
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3
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3、14—3、18
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教師要補(bǔ)充一些內(nèi)容，拓展學(xué)生對(duì)健康的認(rèn)識(shí)
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遺
傳
和
變
異
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1、生物的遺傳現(xiàn)象
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1
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布置學(xué)生帶家人照片
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2、生物的變異現(xiàn)象
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1
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4
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3、21—3、25
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布置學(xué)生帶家人照片
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3尋找遺傳和變異的秘密
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1
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袁隆平的事跡
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進(jìn)
化
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1、消失了的恐龍
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1
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5
6
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3、28—4、1
4、4—4、8
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布置學(xué)生收集資料
帶自己的恐龍玩具
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2、化石告訴我們什么
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2
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化石標(biāo)本
制作化石模型的材料
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3、達(dá)爾文與他的“進(jìn)化論”
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1
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6
7
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4、11—4、15
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達(dá)爾文資料
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5、前三單元總結(jié)課
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1
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4、18—4、22
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單元概念圖
單元檢測(cè)題
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共
同
的
家
園
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1、尋找生物的家園
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1
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8
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4、25—4、29
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2、有利于生存的本領(lǐng)
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1
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布置收集資料
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3、有趣的食物鏈
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1
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9
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5、3—5、6
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布置收集資料
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4、生態(tài)平衡
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2
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9
10
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5、9—5、13
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神
奇
的
能
量
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1、各種各樣的能量
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2
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11
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5、16—5、20
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2、能量的轉(zhuǎn)換
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2
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12
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5、23—5、27
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各種能量轉(zhuǎn)化
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3、能源
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1
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3
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5、30—6、3
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各種能源轉(zhuǎn)化
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4、節(jié)約能源與開發(fā)新能源
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1
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收集資料
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拓
展
與
應(yīng)
用
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1、拓展
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2
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14
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6、6—6、10
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2、應(yīng)用
|
2
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15
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6、13—6、17
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復(fù)
習(xí)
考
試
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1、總復(fù)習(xí)
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2
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17
18
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6.20——6.24
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答題技巧訓(xùn)練
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部門概況
行政部門
業(yè)務(wù)部門
