關(guān)于組織省級(jí)規(guī)劃立項(xiàng)課題結(jié)題課題的通知
發(fā)布者：cj_she 發(fā)布時(shí)間：2010-09-20 08:46:38 點(diǎn)擊數(shù):
關(guān)于組織省級(jí)規(guī)劃立項(xiàng)課題結(jié)題課題的通知
各中小學(xué)、幼兒園：
根據(jù)“十一五”遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃辦課題結(jié)題要求，結(jié)合我縣“十一五”省級(jí)規(guī)劃立項(xiàng)課題整體研究推進(jìn)情況，經(jīng)研究決定組織“十一五”期間省級(jí)規(guī)劃立項(xiàng)課題結(jié)題工作。希望“十一五”期間已在省級(jí)立項(xiàng)的課題單位或個(gè)人，在接到本通知后，認(rèn)真做好結(jié)題組織工作。具體要求如下：
一、全縣中小學(xué)省級(jí)規(guī)劃立項(xiàng)課題分布一覽表
“十一五”期間，全縣中小學(xué)及幼兒園，于省規(guī)劃辦立項(xiàng)的省級(jí)規(guī)劃課題未結(jié)題有共計(jì)7項(xiàng)。具體分布如下表所列。
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單位
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課 題 名 稱
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代 號(hào)
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主持人
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研究周期
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結(jié)題情況
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二中
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生物教學(xué)方式的新探索
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140-241-3
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吳靈功
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2009．3．
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未結(jié)題
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五中
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初級(jí)中學(xué)以人為本的學(xué)生管理模式研究
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125-162-1
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張慶久
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2008．12．
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未結(jié)題
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八中
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海島初中班級(jí)文化建設(shè)的研究
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108-23
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胡俊年
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2009．7．
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未結(jié)題
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高中
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充分發(fā)揮骨干教師師范帶頭人作用的對(duì)策與措施的研究
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133-192-6
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李萬(wàn)豐
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2008．9．
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未結(jié)題
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四小
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海島小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化研究
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140-341-4
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尹紅
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2008．10
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未結(jié)題
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幼兒園
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藝術(shù)教育與幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展關(guān)系的研究
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115-54-5
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李華
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2010．7．
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未結(jié)題
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進(jìn)修
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海島小學(xué)循環(huán)性作文教學(xué)的研究
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140-241-2
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姚永忠
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2009．12
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未結(jié)題
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二、材料提交要求
1、按省規(guī)劃辦結(jié)題材料提交要求，材料提交主要分為三個(gè)部分。一是課題立項(xiàng)書和課題申請(qǐng)書；二是研究過程成果材料，包括驗(yàn)前調(diào)查報(bào)告、方案、計(jì)劃及總結(jié)等主件與附件材料；三是研究報(bào)告。
具體要求如下：
按照常規(guī)結(jié)題要求，申請(qǐng)結(jié)題的立項(xiàng)課題組，須向省規(guī)劃辦提交主卷材料①課題立項(xiàng)證書（復(fù)印件1份）、②課題申請(qǐng)書、③課題開題報(bào)告④研究方案、⑤工作報(bào)告和結(jié)題報(bào)告；附件材料⑥階段研究成果包括各類發(fā)表的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、教育教學(xué)反思與教育教學(xué)案例、⑦各級(jí)各類文件、法規(guī)、教育發(fā)展規(guī)劃、⑧過程影視資料和學(xué)生作品等附件材料（②——⑧一式5份）。
2、結(jié)題報(bào)告不僅要闡明研究目的目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究流程、研究理論、研究周期與研究保證等程序化方面內(nèi)容。更重要是要詳細(xì)說明研究過程與研究方式途徑，特別是相關(guān)階段成果，一定要融合在結(jié)題報(bào)告中。凸顯研究的可視性和研究的價(jià)值性。
3、研究成果提煉，堅(jiān)決杜絕各種形式的抄襲與剽竊行為。所有結(jié)題材料，均要求為自我生成。
4、如因工作需要，而使課題主持人發(fā)生變更的課題研究項(xiàng)目，須在提交課題申報(bào)材料同時(shí)，一并向省規(guī)劃辦提交課題主持人變更申請(qǐng)（加蓋本單位和縣規(guī)劃辦印章）。
三、材料提交時(shí)間
擬申請(qǐng)結(jié)題的課題申報(bào)材料，最后截止時(shí)間為：2010年10月10日。
四、其它要求
1、文本格式與文字要求：封面標(biāo)題為3號(hào)仿宋體；副標(biāo)題及封內(nèi)標(biāo)題均為小3號(hào)仿宋體；其余均為4號(hào)仿宋體。
2、申請(qǐng)結(jié)題課題材料形成后，均按16開或A4紙裝訂（有條件者精裝成書）。
3、所提交的研究過程材料，依次按封皮、過程圖片、過程材料目錄（見附件樣本）、課題立項(xiàng)書、課題結(jié)題申請(qǐng)鑒定表、課題開題報(bào)告、課題研究驗(yàn)前報(bào)告、研究方案、課題研究中期報(bào)告、課題工作報(bào)告、課題研究報(bào)告的順序裝訂。
4、申請(qǐng)結(jié)題課題，除向省規(guī)劃辦提交文本過程材料1式5份外，另須同時(shí)提交電子文檔1份。教科室電子郵箱chjyky@163.com
5、結(jié)題費(fèi)用，省規(guī)劃辦對(duì)每個(gè)申請(qǐng)結(jié)題課題，將收取課題結(jié)題費(fèi)700元（隨結(jié)題材料一并上交）。
五、不明事宜請(qǐng)查閱遼寧省教育科研網(wǎng)或咨詢長(zhǎng)海縣教育科學(xué)規(guī)劃辦（科研部）。
聯(lián)系人：杜若明
聯(lián)系電話：89890462
長(zhǎng)海縣教育科學(xué)規(guī)劃辦
2010年9月19日
附件：
目 錄
序號(hào) 頁(yè)碼
1、 課題立項(xiàng)文件復(fù)印件
2、 課題結(jié)題申請(qǐng)鑒定表
3、 課題開題報(bào)告……………………………………………… 1
4、 研究方案…………………………………………………… ( )
5、 研究(實(shí)施)計(jì)劃…………………………………………… ( )
6、 課題中期報(bào)告………………………………………………（）
7、 課題研究（結(jié)題）報(bào)告…………………………………… ( )
8、 課題研究系列成果一：(例如)調(diào)查問卷、調(diào)查報(bào)告（等）
9、 課題研究系列成果二：（例如）政策文件（等）
(1)
(2)
(3)
……
9、 課題研究系列成果三：（例如）論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課例、反思等
10、課題研究系列成果四、（例如）視頻、證書等
……
注明：附件提供僅是樣本，各位教師根據(jù)自己研究情況做適當(dāng)調(diào)整補(bǔ)充。
部門概況
行政部門
業(yè)務(wù)部門
