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骨干教師培訓(xùn)體會(huì)
發(fā)布者：cj_sfy 發(fā)布時(shí)間：2010-09-07 14:21:42 點(diǎn)擊數(shù):
骨干教師培訓(xùn)體會(huì)
長(zhǎng)�？h大長(zhǎng)山中心小學(xué) 劉杰
緊張、充實(shí)的骨干教師培訓(xùn)結(jié)束了，這次培訓(xùn)對(duì)每個(gè)骨干教師來(lái)講均是一次充實(shí)自我的機(jī)會(huì)，下面談一下本人的具體收獲和體會(huì)。
一、收獲頗多，感觸頗深。
作為一名骨干教師，有機(jī)會(huì)來(lái)參加這次培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)和完善自己，我感覺十分幸運(yùn)。這次學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。這次培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓(xùn)中有教育專家的專題報(bào)告，有教研員圍繞專題進(jìn)行的各種講座。以人為本的開展教育教學(xué)；時(shí)代是發(fā)展的，教師也應(yīng)該用發(fā)展的眼光來(lái)看待自己的工作，不做一個(gè)閉門造車的教書匠。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
這次培訓(xùn)中濃濃的學(xué)習(xí)氛圍讓我重新燃起一種求學(xué)的欲望。不學(xué)習(xí)就要落后，不進(jìn)步就得淘汰，要在教育這塊土地上尋到自己的一畝三分地，學(xué)習(xí)是唯一的路！作為一名教師，我們肩負(fù)的責(zé)任是巨大的，古人云：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們教師責(zé)無(wú)旁貸。現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)時(shí)代、信息時(shí)代，學(xué)生獲取知識(shí)的渠道很多，這就對(duì)老師提出了更高的要求。因此，我深深地認(rèn)識(shí)到要注重自身素質(zhì)的提高和發(fā)展，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主動(dòng)更新教育觀念，用各種渠道使自己的業(yè)務(wù)全面提升，爭(zhēng)取一專多能，使自己成為“雜”家型教師，并向?qū)＜倚�、學(xué)者型努力。教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，我們只有在不斷的反思、總結(jié)中成長(zhǎng)、成熟。教學(xué)雖然不完美，但我們一直在追求完美的路上！
三、通過培訓(xùn)明確自己努力的方向。
我們處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，時(shí)代在發(fā)展，教育也不斷更新。我們要不斷的更新自己的教學(xué)觀念，學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，不段促進(jìn)自己的發(fā)展才能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。作為一名骨干教師，墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前是絕對(duì)不對(duì)的，一直以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確努力的方向。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名骨干教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
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