一線教師怎樣參與教育科研
發(fā)布者：cj_zsq 發(fā)布時(shí)間：2010-07-05 16:12:12 點(diǎn)擊數(shù):
一線教師怎樣參與教育科研
一線教師怎樣怎樣參與教育科研呢？我想給大家4個(gè)詞語：學(xué)習(xí)，實(shí)踐，反思，寫作。簡單解釋一下：
學(xué)習(xí)：為什么學(xué)習(xí)（這是一個(gè)教師所必須的：要學(xué)生學(xué)習(xí)，教師必須學(xué)習(xí)；知識更新快，不學(xué)習(xí)很快會(huì)落后；學(xué)習(xí)會(huì)使我們感到愉快充實(shí)，眼界開闊……）
學(xué)習(xí)什么（學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)人文知識）
實(shí)踐：這里的實(shí)踐有著特殊的含義，是在理論支撐下的實(shí)踐。
課堂教學(xué)：一學(xué)期擬訂一個(gè)研究目標(biāo)，比如怎樣培養(yǎng)學(xué)生聽的習(xí)慣和能力。在每堂課上都可以有意識地進(jìn)行該方面的訓(xùn)練，并注意學(xué)生的進(jìn)步。
管理學(xué)生：怎樣和學(xué)生建立良好的關(guān)系。應(yīng)該建立怎樣的關(guān)系，怎樣建立這種關(guān)系等。
反思：在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中要經(jīng)常性地思考。哪些地方成功了，為什么會(huì)成功的？哪些地方失敗了？為什么會(huì)失敗的？以后應(yīng)該怎樣去做？
寫作：我覺得教師都應(yīng)該是優(yōu)秀的寫作者。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)決定的，語文老師肯定得有寫作水平，不然你就教不好學(xué)生的作文；其他學(xué)科的老師也應(yīng)該多寫，因?yàn)閷W(xué)會(huì)表達(dá)是對教師的基本要求。另外，評定職稱需要論文，你也必須學(xué)會(huì)寫。優(yōu)秀的論文哪里來，要靠平時(shí)的積累。平時(shí)小文章多了，寫"大文章"就不會(huì)難了。
另外，如果堅(jiān)持做到以上4點(diǎn)，教師的專業(yè)水平一定會(huì)得到很快提高。有一個(gè)著名教育家也這么說：成功等于經(jīng)驗(yàn)加反思。
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