2009---2010學(xué)年度第二學(xué)期中教部工作計(jì)劃要點(diǎn)
發(fā)布者：cj_zhaozhenjian 發(fā)布時(shí)間：2010-03-17 15:46:53 點(diǎn)擊數(shù):
2009---2010學(xué)年度第二學(xué)期中教部工作計(jì)劃要點(diǎn)
依據(jù)長(zhǎng)�？h教育局、進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合和教育學(xué)院初中教育中心年度教學(xué)工作要點(diǎn)，中教部制定2009---2010學(xué)年度第二學(xué)期工作要點(diǎn)如下。
一、 加強(qiáng)部室文化建設(shè)，打造高水平的研訓(xùn)指導(dǎo)隊(duì)伍
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，向?qū)＜摇⑼閷W(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)理論水平。
2.開展研討交流活動(dòng)，就教育熱點(diǎn)、核心觀點(diǎn)集中學(xué)習(xí)討論，將思考引向深入，以理論引領(lǐng)技術(shù)，以技術(shù)指導(dǎo)實(shí)踐。
3.強(qiáng)化研訓(xùn)教師的研究成果意識(shí)，組織學(xué)習(xí)，開發(fā)研訓(xùn)專題，注重對(duì)研訓(xùn)專題的研究和積累。
二、 豐富區(qū)域研訓(xùn)形式，解決教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
1. 集體調(diào)研（長(zhǎng)海四中），主題是“高效課堂教學(xué)的研討與指導(dǎo)”。調(diào)研要深入備課組，參與校本研修活動(dòng)，圍繞主題聽評(píng)課，切實(shí)落實(shí)有效、高效課堂教學(xué)。
2.跟蹤指導(dǎo)，重點(diǎn)扶持（長(zhǎng)海八中），主題是“內(nèi)外結(jié)合，共同提高”。由于長(zhǎng)海八中同學(xué)科教師數(shù)少，教師教育教學(xué)素養(yǎng)的參差不齊，中教部全體研訓(xùn)教師以“抓兩頭促中間”的工作思路有針對(duì)性地對(duì)學(xué)科教師采取跟進(jìn)式的方式進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。重點(diǎn)在指導(dǎo)備課、上課，提高課堂教學(xué)實(shí)效。讓八中教師在實(shí)踐、指導(dǎo)、再實(shí)踐、再指導(dǎo)的循環(huán)往復(fù)過(guò)程中得到鍛煉和提高。
3.開展菜單服務(wù)工作。根據(jù)基層學(xué)校的具體需求有針對(duì)性進(jìn)行教學(xué)研究和指導(dǎo)工作。
4.開放研訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)施區(qū)際、校際聯(lián)動(dòng)策略。鼓勵(lì)各校與干井子區(qū)及外市縣教研聯(lián)動(dòng)。采取培訓(xùn)交流、同課異構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)教研等豐富多彩研訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，增加教研活動(dòng)的活力和實(shí)效性。
5.開展教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)，以賽代訓(xùn)，以賽促訓(xùn)。搭建平臺(tái)，激發(fā)教師的潛能，給教師提供展示機(jī)會(huì)。讓競(jìng)賽的過(guò)程變成教師自我培訓(xùn)、自我提升的過(guò)程，讓競(jìng)賽調(diào)動(dòng)教師的內(nèi)驅(qū)力，提升職業(yè)情意，不斷提高全縣教師的施教能力和水平。
三、 抓實(shí)初三工作，確保初三教學(xué)質(zhì)量的提高
1. 落實(shí)《初三復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見》。同時(shí)要結(jié)合學(xué)情和學(xué)校工作實(shí)際，創(chuàng)造性地開展復(fù)習(xí)備考工作，對(duì)有變化的學(xué)科要做好調(diào)整意見宣傳、學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。
2.參加市學(xué)科復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，收集信息，傳達(dá)及時(shí)到位。
3. 指導(dǎo)各校制定各學(xué)科的初三教學(xué)工作計(jì)劃。新授課階段要合理安排教學(xué)進(jìn)度，適當(dāng)整合教學(xué)內(nèi)容，扎實(shí)有效、按期完成教學(xué)任務(wù)�？倧�(fù)習(xí)階段要層次清晰、階段目標(biāo)明確，要采取分層次教學(xué)，知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練要落實(shí)到人。
4.做好初三教學(xué)現(xiàn)狀分析，指導(dǎo)教師上好重要復(fù)習(xí)板塊的復(fù)習(xí)打樣課，做到區(qū)域資源共享，集思廣益，共同改進(jìn)復(fù)習(xí)策略方法，確保初三課堂教學(xué)的有效性。
5.做好大連市的兩次試測(cè)的批改和質(zhì)量分析工作，保證樣卷試題的高水平、高質(zhì)量的使用，確保樣卷的導(dǎo)向性作用發(fā)揮。認(rèn)真學(xué)習(xí)考綱和課標(biāo)，發(fā)現(xiàn)試題中的變化，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)，加大對(duì)新題型的訓(xùn)練力度。
6.關(guān)注教師的需求，重視學(xué)生的差異。認(rèn)真做好學(xué)生的試題作答情況分析。各校、各學(xué)科要對(duì)兩率希望生做到心中有數(shù)，幫助教師查找學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性的加大訓(xùn)練力度，力保全科及格率。
四、 加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)和青年教師培訓(xùn)
全面了解學(xué)科教師的教育現(xiàn)狀，加強(qiáng)對(duì)骨干教師和青年教師跟蹤培養(yǎng)和培訓(xùn)，特別是骨干教師培養(yǎng)，要分派任務(wù)，完成計(jì)劃內(nèi)容，發(fā)揮骨干作用，配合完成全縣骨干教師認(rèn)定工作。同時(shí)為青年教師發(fā)展奠定基石。
五、加強(qiáng)校本研修指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)提煉工作
了解各學(xué)校校本研修現(xiàn)狀，加強(qiáng)對(duì)各校校本研修工作的指導(dǎo)力度；同時(shí)各校要收集提煉本校的校本研修工作和課改十年的特色、經(jīng)驗(yàn)和成果類材料，本學(xué)期末每校上交2~3份相關(guān)材料。
六、 完成常規(guī)工作和其它臨時(shí)性工作
長(zhǎng)海縣教師進(jìn)修學(xué)校中教部
2010年3月8日
附：月份工作內(nèi)容表
中教部月份工作日程
（2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期）
|
月 份
|
工 作 內(nèi) 容
|
|
三月
|
1. 參加市研訓(xùn)工作例會(huì)
2. 制定部室和學(xué)科工作計(jì)劃
3. 召開全縣教研工作例會(huì)
4. 整體調(diào)研
5. 學(xué)科活動(dòng)
6.網(wǎng)絡(luò)維護(hù)
|
|
四月
|
1. 跟蹤指導(dǎo)
2. 菜單服務(wù)
3. 學(xué)科活動(dòng)
4. 開放研訓(xùn)活動(dòng)——區(qū)際聯(lián)動(dòng)
5. 網(wǎng)絡(luò)維護(hù)
|
|
五月
|
1. 市一摸成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析
2. 初三思品、歷史會(huì)考；理化試驗(yàn)加試
3. 樣卷命題
4. 學(xué)科活動(dòng)
5. 跟蹤指導(dǎo)
6. 菜單服務(wù)
7. 網(wǎng)絡(luò)維護(hù)
|
|
六月
|
1．學(xué)科活動(dòng)
2.跟蹤指導(dǎo)
3.菜單服務(wù)
4.初三包校服務(wù)
5. 期末質(zhì)量抽測(cè)命題
6.檔案建設(shè)
7.網(wǎng)絡(luò)維護(hù)
|
|
七月
|
1． 初一初二期末質(zhì)量抽測(cè)
2． 期末其它工作
|
部門概況
行政部門
業(yè)務(wù)部門
