班主任工作制度

發(fā)布者：cj_ysh   發(fā)布時(shí)間：2010-03-09 10:28:04   點(diǎn)擊數(shù):

班主任工作制度

 

一、根據(jù)上級(jí)文件精神和部室工作計(jì)劃，配合部主任制定本班（干訓(xùn)干訓(xùn)）培訓(xùn)計(jì)劃。包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、參訓(xùn)對(duì)象、實(shí)施時(shí)間、考核辦法等。

二、依據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，做好該班的通知下發(fā)、招生、收費(fèi)、發(fā)放教材和資料等各項(xiàng)籌備工作。

三、班級(jí)組建后，要做好班干部的選拔、使用工作，確定班集體建設(shè)目標(biāo)，嚴(yán)格班級(jí)學(xué)籍管理、衛(wèi)生管理、財(cái)產(chǎn)管理、教學(xué)管理、生活管理等各種常規(guī)工作。

四、經(jīng)常與部室主任、任課教師聯(lián)系，及時(shí)安排、落實(shí)每一科的教學(xué)和研訓(xùn)活動(dòng)日程，保證培訓(xùn)任務(wù)按計(jì)劃執(zhí)行。

五、關(guān)心學(xué)員身心健康，做好班級(jí)各項(xiàng)服務(wù)性工作。了解學(xué)員所需，幫助解決困難。

六、根據(jù)參訓(xùn)對(duì)象不同，從學(xué)員年齡、崗位、心理特點(diǎn)出發(fā)，組織班級(jí)開(kāi)展一定的體育、文娛活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

七、配合任課教師，組織指導(dǎo)班級(jí)學(xué)員搞好相關(guān)的課堂討論、案例分析、專(zhuān)題研討、下校研訓(xùn)、外出考察見(jiàn)習(xí)等活動(dòng)。

八、經(jīng)常深入班級(jí)學(xué)員中間，了解和研究學(xué)員的思想、學(xué)習(xí)情況。教育學(xué)員明確參訓(xùn)的面的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，不斷提高理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的能力。

九、做好本班級(jí)的各項(xiàng)結(jié)業(yè)工作。如整理各科成績(jī)、填寫(xiě)學(xué)員結(jié)業(yè)一覽表、辦理結(jié)業(yè)證書(shū)、組織開(kāi)學(xué)及結(jié)業(yè)典禮等。

十、培訓(xùn)班結(jié)束后，要形成書(shū)面總結(jié)，匯報(bào)計(jì)劃完成情況、特點(diǎn)、成效，找出不足及存在的問(wèn)題，為下期培訓(xùn)提供參考。

 

 

 

                     長(zhǎng)�？h普教干訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

                            2006年3月