淺談體育活動課的管理與改革

發(fā)布者：cj_yaosen   發(fā)布時間：2010-01-11 08:16:45   點擊數(shù):

體育活動課是學(xué)校體育教學(xué)的重要組成部分抓好體育活動教學(xué)，對提高體育教學(xué)水平全面貫徹黨的教育方針。豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活及促進身體良好發(fā)育，鍛煉意志，提高學(xué)生身體素質(zhì)都具有重要的意義。此外，對推動學(xué)校群眾性體育活動，激發(fā)學(xué)生上進心也具有重要意義。因此加強體育活動課的改革是不可忽視的問題。

目前，在某些中小學(xué)中體育活動課就成了“玩”課，使體育活動課長期形成無人管理無人組織學(xué)生感到單調(diào)乏味。至此，某些學(xué)校學(xué)生的身體素質(zhì)始終達不到國家標準體育成績也始終落后。最重要的是教學(xué)質(zhì)量也提高不起來。

由此可見，加強體育活動課的管理，推動學(xué)校體育活動課的改革勢在必行。教學(xué)中使我認識到這個問題，要打破長期在學(xué)生腦海中形成體育活動課就是“玩”課、“自由”課的概念，必須要加以改進。

一、提高認識健全體制

從各班班主任入手提高認識，我與學(xué)校有關(guān)部門如校長、教導(dǎo)處取得聯(lián)系，組織班主任學(xué)習(xí)體育活動課的意義及開展活動課的方法，給他們下達了目標并能夠針對體育活動課的目標備課、上課。這樣班主任逐漸重視了體育活動課的內(nèi)容，使體育活動課能夠有序的開展。提高認識健全責(zé)任制，為體育活動課的進一步發(fā)展邁出新的一步。

體育活動課一直都是在內(nèi)容上非常的匱乏，學(xué)生沒有形成良好的學(xué)習(xí)和鍛煉的習(xí)慣，在他們的眼里男生以足球、籃球為主，女生不是蹲墻角就是聚堆說笑。一課下來男生滿頭大汗，女生渾身冷汗，學(xué)生的興趣從何而來，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)又從而來，為了改變這種狀況，體育教師應(yīng)于班主任配合增添體育活動課的內(nèi)容提高學(xué)生的興趣，達到體育活動課的目的。學(xué)生比較喜歡踢足球這個項目可以鍛煉學(xué)生的耐力、速度、靈敏、力量、對抗。但是通常學(xué)生缺乏足球的技術(shù)及戰(zhàn)術(shù)運用其中，因此，我就利用體育活動課的時間，結(jié)合實際給學(xué)生介紹一些相關(guān)知識，如足球文化的起源與發(fā)展，足球簡單的技、戰(zhàn)術(shù)的運用，足球規(guī)則和裁判方法。這樣既增長了學(xué)生的知識又開闊了視野，又達到了鍛煉身體的目的。

二、      興趣與嚴格訓(xùn)練相結(jié)合

利用體育活動課的時間培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，“良好行為習(xí)慣是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進德育體育的重要方面。”學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣后是非常愉快的，可養(yǎng)成的過程卻是一個“痛苦”的過程，需要戰(zhàn)勝許多困難，經(jīng)過許多練習(xí)。特別是對已形成不良習(xí)慣的學(xué)生，要矯正就更需要有堅強的意志，不斷與壞習(xí)慣作斗爭才能形成，在訓(xùn)練中要強調(diào)“反復(fù)”、“嚴格”四個字，不怕麻煩。如：要求學(xué)生集合站隊做到“快、靜、齊”，要經(jīng)過多次嚴格訓(xùn)練，反反復(fù)復(fù)，循環(huán)往復(fù)。聽到口令，教師數(shù)三下，“聲落、動止、隊形成”。慢了，提出問題，解散重做，做好了表揚，反復(fù)訓(xùn)練。在培養(yǎng)行為習(xí)慣方面，榜樣法也尤為重要。列寧說：“榜樣的力量是無窮的”。榜樣是無聲的力量，是學(xué)生良好行為習(xí)慣的典范，是行為規(guī)范化的模式。如：在遵守紀律方面，多給學(xué)生樹立身邊的榜樣，挖掘每個學(xué)生身上的優(yōu)點及時樹立典型，學(xué)生們都有爭強好勝心理，就會不由自主地以他們?yōu)闃藴室�求自己，養(yǎng)成嚴格遵守紀律的習(xí)慣。榜樣還有矯正作用，它像一面鏡子，可以使學(xué)生經(jīng)常對照檢查，改正自己的不良行為。如：我經(jīng)常組織學(xué)生參觀好的班級禮貌表現(xiàn)、組織紀律、集合、列隊、升旗、大課間活動直觀形象的教育，使學(xué)生能夠找出自己的不足，比較快、比較好地規(guī)范自己的行為。另外，教師和家長的榜樣作用也是不容忽視的，在孩子們的眼里，教師是完美無缺的榜樣，教師要注意自己的言行，凡是要求學(xué)生做到的，教師首先做到，這對學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成起了很好的促進作用，通過一段時間的訓(xùn)練學(xué)生在課堂常規(guī)中的組織紀律性方面都有了很大的提高，提起學(xué)生興趣又能達到達標的目的，我著重從游戲和競技中去尋找，比如抱腰拔河可以提高學(xué)生的團隊意識、跳“三羊”發(fā)展學(xué)生的彈跳能力和腰腹力量。如在快速跑中男女生的讓距跑，勝方休息，敗方做俯臥撐等，這樣即提高了學(xué)生的身體素質(zhì)又提高了學(xué)生之間的競爭意識，各種競技活動有獎有罰，在活動中向?qū)W生滲透舞蹈、藝術(shù)體操方面的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力及身體的協(xié)調(diào)性。體育活動內(nèi)容豐富形式多樣，從而改變學(xué)生的厭煩心理提高學(xué)生的興趣，上課無故請假亂跑的現(xiàn)象大大減少，學(xué)生積極性的提高對體育活動課的順利開展提供了有力的前提。

三、      檢查評比與激發(fā)上進心相結(jié)合

只要求沒檢查，就跟沒說一樣。因此檢查評比工作必須堅持下去，在支持幫助班主任搞好體育活動課的同時，還要堅持定期檢查，做到“周周評，月月總結(jié)”， 開展“爭星”評比活動，評選出各各項目的明星如“足球明星、排球明星、技巧明星、舞蹈明星”等即可活躍班級文化內(nèi)容又可激發(fā)師生的上進心，現(xiàn)在每位班主任都能夠現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生上好每一堂體育活動課，這樣對體育活動課的管理及加快體育活動課的改革其到積極的促進作用。

從實際出發(fā)，靈活機動地開展體育活動課是培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育形成終身體育的良好習(xí)慣，才能使他們健康、快樂地成長起來。為今后我校開展體育活動課的改革積累經(jīng)驗，這些只是我在教學(xué)中的初步認識，其中有很多不足之處今后仍需不斷學(xué)習(xí)探索改進。