關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《大連市教育研究基地建設(shè)方案（試行）》的通知
發(fā)布者：cj_she 發(fā)布時(shí)間：2010-01-05 14:39:43 點(diǎn)擊數(shù):
關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《大連市教育研究基地建設(shè)方案（試行）》通知的
通 知
各中小學(xué)、高中、幼兒園：
根據(jù)《大連市教育研究基地建設(shè)方案（試行）》的通知中，關(guān)于為促進(jìn)教育研究的健康發(fā)展，充分發(fā)揮教育科研骨干學(xué)校（幼兒園）在教育改革中的示范帶頭作用，擬將在全市通過(guò)教育基地建設(shè)，探索教育研究新機(jī)制和新時(shí)期學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律及教育教學(xué)規(guī)律，打造一批科學(xué)、理性實(shí)施素質(zhì)教育的先進(jìn)典校（幼兒園），增強(qiáng)全市中小學(xué)、幼兒園和中等職業(yè)學(xué)校教育研究的實(shí)效性，促進(jìn)教師研究能力的提高，推動(dòng)我市教育內(nèi)涵發(fā)展等相關(guān)精神要求，擬組織全縣中小學(xué)、高中及幼兒園申報(bào)大連市教育研究基地�，F(xiàn)將《大連市教育研究基地建設(shè)方案（試行）的通知及《長(zhǎng)�？h關(guān)于組織申報(bào)大連市教育研究基地》指導(dǎo)意見轉(zhuǎn)發(fā)你們，望各基層學(xué)校在接到通知和意見之后，能認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好申報(bào)組織工作。
附件：1、《大連市教育研究基地建設(shè)方案（試行）》的通知。
2、《長(zhǎng)�？h關(guān)于組織申報(bào)大連市教育研究基地》指導(dǎo)意見。
長(zhǎng)�？h教育科學(xué)規(guī)劃辦
2010年1月4日
附件1：
大連市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組
關(guān)于印發(fā)《大連市教育研究基地建設(shè)方案（試行）》的通知
各區(qū)市縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，局屬各學(xué)校：
為了促進(jìn)教育研究的健康發(fā)展，充分發(fā)揮教育科研骨干學(xué)校（幼兒園）在教育改革中的示范帶頭作用，我市將通過(guò)教育研究基地的建設(shè)，探索教育研究新機(jī)制，探索新時(shí)期學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，打造一批科學(xué)、理性實(shí)施素質(zhì)教育的先進(jìn)學(xué)校（幼兒園），增強(qiáng)全市中小學(xué)、幼兒園和中等職業(yè)學(xué)校教育研究的實(shí)效性，促進(jìn)教師研究能力的提高，推動(dòng)我市教育的內(nèi)涵發(fā)展和科學(xué)發(fā)展。
現(xiàn)將《大連市教育研究基地建設(shè)方案（試行）》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合本地區(qū)、本單位的實(shí)際認(rèn)真組織實(shí)施。
大連市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組
二〇〇九年十二月十一日
大連市教育研究基地建設(shè)方案（試行）
一、指導(dǎo)思想
在科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)下，通過(guò)教育研究基地的建設(shè)，探索教育研究新機(jī)制，探索新時(shí)期學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，打造一批科學(xué)、理性實(shí)施素質(zhì)教育的先進(jìn)學(xué)校（幼兒園），增強(qiáng)全市中小學(xué)、幼兒園和中等職業(yè)學(xué)校教育研究的實(shí)效性，促進(jìn)教師研究能力的提高，推動(dòng)我市教育的內(nèi)涵發(fā)展和科學(xué)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1．在各區(qū)市縣和局屬學(xué)校建設(shè)一批教育研究基地學(xué)校（幼兒園）。通過(guò)教育研究基地的建設(shè)，探索教育研究的新模式、新體系。
2．通過(guò)3—5年的建設(shè)，打造一批全市教育研究的窗口學(xué)校（幼兒園），充分發(fā)揮其在教育研究中的示范帶頭作用。
3．促進(jìn)教育研究基地學(xué)校（幼兒園）教師的專業(yè)發(fā)展，使基地學(xué)校（幼兒園）絕大部分教師能通過(guò)研究解決教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，60%以上的教師能獨(dú)立開展課題研究，并取得一定研究成果。
4.力爭(zhēng)取得一定的具有突破性和推廣價(jià)值的研究成果，在提高全市教育水平、打造區(qū)域教育特色中發(fā)揮作用。
三、組織管理
1.大連市教育研究基地建設(shè)工作由大連市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組直接領(lǐng)導(dǎo)，具體工作由其下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)（以下簡(jiǎn)稱規(guī)劃辦）。
2.成立“大連市教育研究基地建設(shè)專家評(píng)審委員會(huì)”，負(fù)責(zé)對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行論證和評(píng)審，結(jié)合對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考查，提出評(píng)審意見；負(fù)責(zé)對(duì)已掛牌的基地學(xué)校（幼兒園）的基地建設(shè)工作進(jìn)行年度考核。
3.大連市教育科學(xué)研究所負(fù)責(zé)對(duì)基地學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行具體的跟蹤指導(dǎo)；負(fù)責(zé)舉辦相關(guān)的科研培訓(xùn)和研討交流活動(dòng)；負(fù)責(zé)總結(jié)提煉基地建設(shè)工作的成果、經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行宣傳推廣。
4.各區(qū)市縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織本地區(qū)大連市教育科研基地學(xué)校（幼兒園）的申報(bào)和推薦工作（暫未設(shè)立規(guī)劃辦的地區(qū)由相關(guān)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)）；各區(qū)市縣教師進(jìn)修學(xué)校科研室參與對(duì)基地學(xué)校（幼兒園）的指導(dǎo)工作。
四、原則和策略
按照“整體規(guī)劃，分步實(shí)施；嚴(yán)格認(rèn)定，重在建設(shè)；各方聯(lián)動(dòng)，協(xié)作交流”的原則進(jìn)行建設(shè)。
根據(jù)市教育改革與發(fā)展需要，結(jié)合大連市教育科學(xué)規(guī)劃，在基地布局時(shí)充分考慮分布情況；在研究和探索的內(nèi)容上結(jié)合基地學(xué)校（幼兒園）實(shí)際各有側(cè)重；為市區(qū)研究部門和基地學(xué)校（幼兒園）之間搭建多種工作平臺(tái)；通過(guò)機(jī)制與制度建設(shè)和創(chuàng)新進(jìn)行基地管理、評(píng)價(jià)和交流等；定期提煉匯總發(fā)布推廣基地建設(shè)成果與經(jīng)驗(yàn)。
五、申報(bào)條件
全市中小學(xué)、幼兒園和中等職業(yè)學(xué)校均可申報(bào)。申報(bào)學(xué)校（幼兒園）須有較好的研究氛圍和一定的研究基礎(chǔ)。具體條件如下：
1. 設(shè)有專門的教育研究管理部門并有專兼職人員具體負(fù)責(zé)組織、管理本單位的教育研究活動(dòng)；
2．有健全的教育研究制度并得以實(shí)施；
3．校長(zhǎng)具有強(qiáng)烈的研究意識(shí)和能力，承擔(dān)過(guò)市級(jí)以上研究課題并通過(guò)鑒定，其成果對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐有較大的推動(dòng)作用；
4．骨干教師100％主持或參與過(guò)區(qū)級(jí)以上立項(xiàng)課題的研究，并取得一定的研究成果；其他教師30％主持或參與過(guò)校級(jí)以上課題的研究；
5．每年投入足夠的研究經(jīng)費(fèi)，提供有利于開展教育研究的各項(xiàng)保障條件。
六、申報(bào)與認(rèn)定程序
1．申報(bào)
申報(bào)學(xué)校（幼兒園）要按要求填寫申報(bào)表（附后），并提交本單位《教育研究基地學(xué)校（幼兒園）建設(shè)方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）。
2．推薦
申報(bào)教育研究基地學(xué)校（幼兒園）的單位先將上述材料（申報(bào)表和方案）報(bào)至所在區(qū)市縣規(guī)劃辦，經(jīng)初審合格后統(tǒng)一向市規(guī)劃辦推薦。市教育局直屬學(xué)校直接報(bào)至市規(guī)劃辦。
3．評(píng)估
市規(guī)劃辦負(fù)責(zé)組織專家成立“大連市教育研究基地學(xué)校（幼兒園）評(píng)審委員會(huì)”，對(duì)推薦的申報(bào)學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行評(píng)審評(píng)估，包括：第一，對(duì)申報(bào)學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行資格審查；第二，對(duì)呈報(bào)的《方案》進(jìn)行論證；第三，實(shí)地評(píng)估（重點(diǎn)評(píng)估校長(zhǎng)、教師科研素養(yǎng)和能力、基本研究條件等）。根據(jù)評(píng)估結(jié)果提出初步入選學(xué)校（幼兒園）名單。
4．審批
市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)專家評(píng)審意見，結(jié)合以往研究工作情況，提出擬認(rèn)定為基地學(xué)校（幼兒園）名單，上報(bào)市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)。經(jīng)市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)后，公布基地學(xué)校（幼兒園）名單并分別授予“大連市教育研究基地學(xué)校（幼兒園）”牌匾。
七、基地學(xué)校（幼兒園）的任務(wù)
1．將教育研究基地的建設(shè)納入學(xué)校（幼兒園）的發(fā)展規(guī)劃，并制訂和實(shí)施《基地建設(shè)實(shí)施方案》；
2. 建立教育研究基地建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并積極開展工作；
3.不斷探索創(chuàng)新研究工作制度和機(jī)制，創(chuàng)造良好的研究環(huán)境和氛圍，科學(xué)高效地開展研究工作；
4. 積極承擔(dān)市以上教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題的研究任務(wù)，并力爭(zhēng)取得有價(jià)值的研究成果；
5．加強(qiáng)研究骨干隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)他們運(yùn)用科學(xué)方法發(fā)現(xiàn)和解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力，不斷探索總結(jié)教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律；
6. 緊密結(jié)合學(xué)校（幼兒園）實(shí)際，通過(guò)教育研究基地的建設(shè)，促進(jìn)全體教師教育研究能力的提高和專業(yè)發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校教育質(zhì)量的提高和辦學(xué)特色的形成；
7. 積極承擔(dān)全市教育研究現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流任務(wù)，充分發(fā)揮基地學(xué)校（幼兒園）的引領(lǐng)作用，為推動(dòng)全市教育改革與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
八、保障條件
為推動(dòng)教育研究基地建設(shè)工作的順利進(jìn)行，對(duì)基地學(xué)校（幼兒園）提供以下方面的支持：
1．每年為基地學(xué)校（幼兒園）設(shè)立市教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題；
2．將基地學(xué)校（幼兒園）作為市教育研究指導(dǎo)的重點(diǎn)單位；
3．優(yōu)先推薦基地學(xué)校（幼兒園）申報(bào)市以上重大教育實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目；
4．條件許可時(shí)，基地學(xué)校（幼兒園）可優(yōu)先獲得市教育科研經(jīng)費(fèi)的支持。
附表： 大連市教育研究基地學(xué)校（幼兒園）申報(bào)表
申報(bào)單位：（公章）
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校（園）長(zhǎng)姓名
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性 別
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出生年月
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專業(yè)技術(shù)職務(wù)
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政治面貌
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學(xué) 歷
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承擔(dān)市級(jí)以上課題研究情況
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課題名稱
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立項(xiàng)日期
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批準(zhǔn)機(jī)構(gòu)
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通過(guò)鑒定日期
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單位教職工數(shù)
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任課教師數(shù)
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骨干教師數(shù)
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班級(jí)數(shù)
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管理部門名稱
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有無(wú)專用辦公室
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專責(zé)人
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市級(jí)以上骨干教師情況
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骨干教師姓名
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骨干級(jí)別
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任教學(xué)科
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主持或參與研究的課題名稱
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主要教育研究管理制度
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研究經(jīng)費(fèi)投入（年/萬(wàn)元）
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曾獲得過(guò)的市級(jí)以上教育科研成果
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申報(bào)原由
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區(qū)市縣科研機(jī)構(gòu)初審機(jī)推薦意見
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年 月 日
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市專家評(píng)審委員會(huì)意見
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年 月 日
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市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組審批意見
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年 月 日
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附件2：
長(zhǎng)�？h關(guān)于組織申報(bào)大連市教育研究基地指導(dǎo)意見
根據(jù)大連市教育科學(xué)規(guī)劃辦（2009-12-16）關(guān)于《大連市教育研究基地建設(shè)方案（試行）》的通知精神，擬將組織我縣中小學(xué)、高中、幼兒園參加大連市教育研究基地建設(shè)申報(bào)工作。望各學(xué)校能按相關(guān)指導(dǎo)意見要求，做好教育研究基地申報(bào)工作。
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步深化新課程改革，凸顯教育科研對(duì)教育教學(xué)的示范引領(lǐng)與先導(dǎo)作用，不斷強(qiáng)化科研骨干群體，特別是科研骨干學(xué)校在教育教學(xué)及新課程改革中的示范引領(lǐng)作用，并通過(guò)本地區(qū)教育研究基地建設(shè)，努力探索適于本地區(qū)的教育教學(xué)規(guī)律以及適于青少年學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展規(guī)律，盡快在我縣打造幾所能科學(xué)、理性實(shí)施素質(zhì)教育的先進(jìn)學(xué)校（幼兒園）。從而增強(qiáng)我縣中小學(xué)廣大教師的研究能力和執(zhí)教能力，推動(dòng)我縣教育不斷向內(nèi)涵與科學(xué)的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、通過(guò)認(rèn)真的申報(bào)組織，盡可能保證我縣有2—3所中小學(xué)或高中、幼兒園能被市認(rèn)定為大連市教育研究基地。
2、強(qiáng)化教育研究基地（校）建設(shè)工作，通過(guò)2—3年努力，初步構(gòu)建適于我縣教育教學(xué)與學(xué)生健康發(fā)展基本模式，構(gòu)建教育研究基地基本管理體系。
3、通過(guò)3—5年的努力，打造1—2所教育研究窗口學(xué)校。充分發(fā)揮教育研究基地的骨干示范引領(lǐng)作用。
4、通過(guò)3—5年的努力，隨著教育研究基地建設(shè)的不斷加強(qiáng)，培植10—15名能夠承擔(dān)基礎(chǔ)教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題研究工作的研究型教師。
5、力爭(zhēng)通過(guò)3—5年的努力，形成一批具有實(shí)際應(yīng)用和指導(dǎo)價(jià)值的教育教學(xué)研究成果。
三、組織與管理
1、大連市教育研究基地申報(bào)工作，由長(zhǎng)海縣教育科學(xué)規(guī)劃辦負(fù)責(zé)組織。
2、成立“長(zhǎng)�？h教育研究基地建設(shè)專家評(píng)審委員會(huì)”，負(fù)責(zé)基層學(xué)校申報(bào)大連市教育研究基地的材料與資格審查、評(píng)估推薦等工作；負(fù)責(zé)后期已認(rèn)定基地的過(guò)程評(píng)價(jià)和年度考核工作。
3、已被認(rèn)定為大連市教育研究基地學(xué)校，必須成立相關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立基地學(xué)校建設(shè)相關(guān)管理制度、明確相關(guān)人員崗位責(zé)任制，及時(shí)制定基地建設(shè)計(jì)劃，，做好期中與期末研究總結(jié)。
4、長(zhǎng)�？h教育科學(xué)規(guī)劃辦負(fù)責(zé)相關(guān)組織、指導(dǎo)及相應(yīng)工作管理。負(fù)責(zé)方案、管理計(jì)劃制定。組織相關(guān)培訓(xùn)和指導(dǎo)（每學(xué)期深入基地校指導(dǎo)不少于兩次）。
四、原則與策略
依據(jù)《大連市教育研究基地建設(shè)（試行）》的相關(guān)原則與策略，我們將以“整體規(guī)劃、科學(xué)組織、著眼內(nèi)涵、注重發(fā)展；上下聯(lián)動(dòng)、加強(qiáng)合作、及時(shí)指導(dǎo)、打造精品”為基本原則和策略，強(qiáng)化我縣教育研究基地建設(shè)工作。
長(zhǎng)�？h教育科學(xué)規(guī)劃辦，將依據(jù)《長(zhǎng)�？h“十一五”教育科研發(fā)展規(guī)劃》和《大連市教育研究基地建設(shè)（試行）》通知相關(guān)要求，結(jié)合我縣教育教學(xué)實(shí)際，將盡可能地為基層學(xué)校和廣大教師搭建學(xué)校發(fā)展與教師個(gè)人專業(yè)提高的成長(zhǎng)平臺(tái)。強(qiáng)化科研科學(xué)管理、加強(qiáng)研究基地建設(shè)，努力探索教育研究基地建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，有效發(fā)揮骨干群體的示范引領(lǐng)作用。
五、申報(bào)及認(rèn)定
詳見《大連市教育研究基地建設(shè)（方案）》的通知相關(guān)要求。
六、教育研究基地的任務(wù)
1、獲準(zhǔn)大連市教育研究基地的學(xué)校，需將教育研究基地建設(shè)工作，納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃，制定相應(yīng)工作方案，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、建立教育研究基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組織，負(fù)責(zé)本校具體工作組織與指導(dǎo)。
3、探索教育研究基地建設(shè)體系和管理機(jī)制，營(yíng)造寬松和諧的研究氛圍與環(huán)境，組織有效的研究工作。
4、積極承擔(dān)市（含市）以上級(jí)別教育規(guī)劃課題研究任務(wù)，提煉有價(jià)值成果。注重成果應(yīng)用和轉(zhuǎn)化。
5、加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)教育研究基地建設(shè)工作的不斷深入，努力培養(yǎng)一批具有研究意識(shí)和研究能力的研究型教師。使之具有解決自身教育教學(xué)問(wèn)題能力。
6、通過(guò)教育研究基地建設(shè)，努力探索特色辦學(xué)規(guī)律和特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。努力打造特色學(xué)校風(fēng)格。
7、積極承擔(dān)縣、市兩級(jí)教育研究現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流任務(wù)，充分發(fā)揮自身基地建設(shè)的引領(lǐng)作用，為推動(dòng)長(zhǎng)海教育健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
七、申報(bào)材料提交
申報(bào)大連市教育研究基地的學(xué)校，務(wù)于2010年1月15日前，將文本與電子材料提交至長(zhǎng)�？h教育科學(xué)規(guī)劃辦。
長(zhǎng)�？h教育科學(xué)規(guī)劃辦
2010年1月4日
部門概況
行政部門
業(yè)務(wù)部門
