淺談小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的有效性
發(fā)布者：cj_yuping 發(fā)布時間：2009-11-16 10:06:38 點擊數(shù):
作為一名剛剛走出校園的學(xué)生，來到學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑嵙?xí)老師，面對科學(xué)這門學(xué)科，我?guī)е磺粺崆�，邊學(xué)習(xí)邊探索著……
我一直認(rèn)為“興趣是最好的老師”，教師只不過是課堂教學(xué)的組織者，是孩子接觸科學(xué)的引導(dǎo)者。所以在科學(xué)課堂上，我一直都盡力給學(xué)生提供足夠的動手實踐空間。會在上課前幾分鐘講本課探究問題拋給學(xué)生，讓他們小組合作、思考、動手嘗試，一直強調(diào)著團隊合作的重要性，并理論聯(lián)系實際，能靈活地與日常生活相聯(lián)系，應(yīng)用于日常培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、渴望學(xué)習(xí)的興趣。在課堂上激發(fā)學(xué)生強烈興趣的同時，還給學(xué)生設(shè)置一定的懸念，激發(fā)學(xué)生在課后完成。
在與學(xué)生接觸的這幾個月里，我也深深喜歡上了科學(xué)這門學(xué)科，很多知識也是我所初涉的，在實驗課上，看到學(xué)生獨特的想法、勇于嘗試的精神，我也會被孩子所散發(fā)的積極熱情感染。我會和學(xué)生合作學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)方式，我認(rèn)為對促進學(xué)生情感交流、互幫互學(xué)、共同提高、發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性起著積極的作用。我會在今后的教學(xué)課堂中合理應(yīng)用，不斷提高小組合作，增強課堂教學(xué)的實效性。
我相信，“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的才能打到心的深處。”
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