關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《公布大連市教育科學(xué)規(guī)劃2009年度立項(xiàng)課題名單通知》的通知
發(fā)布者：cj_she 發(fā)布時(shí)間：2009-11-10 13:54:50 點(diǎn)擊數(shù):
關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《公布大連市教育科學(xué)規(guī)劃
2009年度立項(xiàng)課題名單通知》的
通 知
各中小學(xué)、高級(jí)中學(xué)：
根據(jù)本學(xué)期大連市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組“關(guān)于組織申報(bào)大連市2009學(xué)年度市級(jí)規(guī)劃立項(xiàng)課題》相關(guān)工作精神，我們組織了全縣中小學(xué)及廣大教師，參與本次課題立項(xiàng)申請(qǐng)工作。對(duì)我縣前期報(bào)送大連市教育科學(xué)規(guī)劃辦的48項(xiàng)課題申請(qǐng)立項(xiàng)材料，有11項(xiàng)通過(guò)市專家組評(píng)審，并被大連市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組予以立項(xiàng)。詳情如下：
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序號(hào)
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課 題 名 稱
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單 位
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主持人
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78
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直觀教學(xué)手段與課堂教學(xué)的整合，提高初中生物課堂教學(xué)的實(shí)效性的研究
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長(zhǎng)�？h第三中學(xué)
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劉 斌
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79
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創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情景 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效
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長(zhǎng)海縣廣鹿小學(xué)
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李 娣
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80
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以閱讀積累為依托提高學(xué)生寫(xiě)作質(zhì)量
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長(zhǎng)�？h廣鹿小學(xué)
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黃桂芳
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農(nóng)村初中美術(shù)教學(xué)中鄉(xiāng)土課程資源開(kāi)發(fā)的研究
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長(zhǎng)�？h第八中學(xué)
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張宗波
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82
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農(nóng)村初中歷史新課堂導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究
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長(zhǎng)�？h第八中學(xué)
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宋紅梅
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農(nóng)村初中語(yǔ)文片段作文訓(xùn)練和課堂單元教學(xué)相結(jié)合的研究
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長(zhǎng)�？h第八中學(xué)
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傅麗霞
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海島寄宿小學(xué)生心理健康的研究
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長(zhǎng)�？h獐子小學(xué)
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王天俊
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網(wǎng)絡(luò)對(duì)高中學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理負(fù)面影響及對(duì)策研究
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長(zhǎng)�？h高級(jí)中學(xué)
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秦 巖
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如何在初中思想品德課教學(xué)中進(jìn)行體驗(yàn)探究教學(xué)的研究
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長(zhǎng)�？h教師進(jìn)修學(xué)校
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李 華
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試卷講評(píng)課模式的研究與實(shí)踐
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長(zhǎng)�？h第四中學(xué)
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吳秀梅
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88
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班主任工作中言語(yǔ)表達(dá)對(duì)學(xué)生的影響
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長(zhǎng)�？h第四中學(xué)
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唐英華
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要求，各校在接到本通知后，認(rèn)真組織課題主持人做好相關(guān)課題研究的學(xué)習(xí)和實(shí)施組織工作，抓緊時(shí)間制定研究方案和研究計(jì)劃，搞好研前調(diào)查和現(xiàn)狀分析，制定研究流程，做好課題組成員培訓(xùn)，并根據(jù)研究方案、研究計(jì)劃和研究流程，組織有效的探索研究工作。
所有課題研究方案、研究計(jì)劃和研前調(diào)查（包括問(wèn)卷和分析），務(wù)于2009年11月25日上交長(zhǎng)�？h教師進(jìn)修學(xué)校教科室。
附件：關(guān)于公布大連市教育科學(xué)規(guī)劃2009年度立項(xiàng)課題名單的通知
長(zhǎng)�？h教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組
200年11月10日
附件.doc
附件.doc
部門(mén)概況
行政部門(mén)
業(yè)務(wù)部門(mén)
