第四次校本研修視導(dǎo)工作方案

發(fā)布者：cj_she   發(fā)布時(shí)間：2009-10-11 14:15:52   點(diǎn)擊數(shù):

 

大連市2009年校本研修視導(dǎo)工作方案

 

為全面推進(jìn)我市中小學(xué)校本研修工作的內(nèi)涵發(fā)展，充分發(fā)揮校本研修在提高教師專業(yè)素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量中作用，進(jìn)一步落實(shí)《大連市十一五期間中小學(xué)教師教育實(shí)施意見》（大教［2006］140號(hào)），確保“十一五”教師教育工作目標(biāo)的如期完成，學(xué)院教師教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織教師進(jìn)修院校，對(duì)全市中小學(xué)校本研修工作進(jìn)行第四次視導(dǎo)。為確保視導(dǎo)工作取得實(shí)效，特制定本方案。

一、總體工作要求

本次視導(dǎo)的基本思想是“主體明確、內(nèi)涵推進(jìn)、典型引領(lǐng)、均衡發(fā)展”。即以各區(qū)市縣教師進(jìn)修學(xué)校為主體實(shí)施第四次校本研修視導(dǎo)；通過視導(dǎo)全面推進(jìn)基層中小學(xué)校本研修工作的內(nèi)涵發(fā)展；通過視導(dǎo)發(fā)現(xiàn)和推廣先進(jìn)典型，實(shí)現(xiàn)校本研修內(nèi)涵發(fā)展的整體推進(jìn)。

二、視導(dǎo)范圍

全市普通高中、初中、小學(xué)（農(nóng)村包括村小）。

三、視導(dǎo)方式及時(shí)間

2009年10月30日前，各區(qū)市縣教師進(jìn)修學(xué)校實(shí)施自檢；2009年11月中下旬，教育學(xué)院組織抽檢。

四、視導(dǎo)內(nèi)容

依據(jù)《大連市中小學(xué)校本研修評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》（修訂稿），主要視導(dǎo)內(nèi)容如下：

（一）校本研修組織情況

1、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的重視程度；

2、組織、管理機(jī)構(gòu)設(shè)置情況；

3、保障機(jī)制建立情況；

 

4、硬件配置狀況。

（二）校本研修的過程實(shí)施狀況

1、自主學(xué)習(xí)狀況：教師個(gè)人研修狀況，參加集中培訓(xùn)的情況；

2、同伴互助狀況：教研組或?qū)W年組內(nèi)研修狀況；

3、專業(yè)引領(lǐng)狀況：校級(jí)研修活動(dòng)的組織和實(shí)施狀況；

4、校本研修課程資源建設(shè)和實(shí)施狀況；

5、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用狀況。

（三）校本研修的成效

1、學(xué)校管理方面的成效；

2、教師在專業(yè)發(fā)展方面的成效——教師的發(fā)展變化、教育教學(xué)質(zhì)量的提升狀況；

3、學(xué)生發(fā)展方面的成效——學(xué)生的主要變化；

4、學(xué)校發(fā)展方面的成效——學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和管理水平方面的變化。

（四）校本研修的特色成果

校本研修的個(gè)性特色和突出業(yè)績(jī)。

五、視導(dǎo)方法

1、閱檔和現(xiàn)場(chǎng)查看：根據(jù)《大連市中小學(xué)校本研修評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》（修訂稿）及相關(guān)量表，逐項(xiàng)視導(dǎo)檢查，查看校本研修的過程資料及相關(guān)成果類材料。

2、教師問卷：針對(duì)校本研修內(nèi)涵發(fā)展和教師自身的專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行問卷調(diào)查。

3、觀看校本研修現(xiàn)場(chǎng)：現(xiàn)場(chǎng)包括四部分，一是聽1節(jié)課；二是聽上課教師的自我反思；三是聽同伴的評(píng)課情況；四是研訓(xùn)教師簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。

4、校長(zhǎng)訪談：了解校長(zhǎng)第一責(zé)任人的作用發(fā)揮情況，重點(diǎn)是組織管理和專業(yè)引領(lǐng)情況。

5、教師訪談：學(xué)�；顒�(dòng)組織情況、自我提高情況、發(fā)展需求情況等。

六、工作安排

1、大連教育學(xué)院教師教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌負(fù)責(zé)本次視導(dǎo)工作。

2、學(xué)院制定總體視導(dǎo)方案和《大連市中小學(xué)校本研修評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》（修訂稿）。

3、各教師進(jìn)修學(xué)校要成立校本研修自檢領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體的視導(dǎo)方案，做好研訓(xùn)教師及基層學(xué)校的動(dòng)員和培訓(xùn)工作。

4、初中、小學(xué)校本研修自檢的的責(zé)任主體是各區(qū)市縣教師進(jìn)修學(xué)校，由各進(jìn)修學(xué)校具體組織實(shí)施。

普通高中學(xué)校校本研修視導(dǎo)的責(zé)任主體是教育學(xué)院高中教師教育中心。

5、自檢工作中要注意發(fā)現(xiàn)典型和典型經(jīng)驗(yàn)的提煉，推選出第三批市級(jí)校本研修示范校和優(yōu)秀教師教育專干（比例同上年度）。

七、工作總結(jié)

1、各區(qū)市縣教師進(jìn)修學(xué)校、學(xué)院高中教師教育中心要在11月初前將視導(dǎo)總結(jié)上報(bào)大連教育學(xué)院教師教育辦公室。

2、視導(dǎo)總結(jié)主要包括：一是校本研修內(nèi)涵建設(shè)推進(jìn)；二是區(qū)域校本研修內(nèi)涵建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)；三是校本研修內(nèi)涵建設(shè)中存在的主要問題；四是推進(jìn)校本研修的對(duì)策和建議。

3、學(xué)院將于12月中旬召開第四次校本研修視導(dǎo)總結(jié)大會(huì)，表彰第三批校本研修示范校和優(yōu)秀教師教育專干，部署下一階段教師教育工作要求。

 

 

大連教育學(xué)院教師教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

二〇〇九年九月八日
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